Paul Fresdorf

Nein! 26 oder 27 Jahre, je nach Betrachtungsweise, lieber Torsten Schneider, hat die SPD nun das Bildungsressort inne, was mannigfaltige Probleme im Bildungssystem gebracht hat. Wir beraten nun ein Gesetz, oder zwei, und einen Antrag. Lassen Sie uns mit dem Positiven einmal beginnen, denn auch das soll es geben. Wir kennen alle das Bild …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Frau Burkert-Eulitz! Ich glaube, wir müssen hier mal ein paar Sachen erstmal wieder geraderücken nach Ihrem Redebeitrag. Wir alle wussten, dass das Sprachkitaprogramm ein zeitlich befristetes war. Das weiß das Land Berlin, das wussten alle im Bund, und man sah dem so zu wie das Kaninchen vor der Schlange …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! 26, fast 27, Jahre SPD im Bildungsressort haben mannigfaltige Probleme in der Bildungspolitik geschaffen, die Sprachförderung ist eines davon. Bildung ist wohl die wichtigste Ressource in unserem Land und in dieser Stadt. Wir sind es unseren …

Vielen Dank, Frau Senatorin! Vielleicht können Sie mir noch einmal helfen, das zu sortieren. Wenn ich Sie richtig verstanden habe, dann sind Sie als Senatorin gegen den Volksentscheid, als Privatperson aber dafür. Sie haben aber keine Hebel und Werkzeuge zur Verfügung, um diesen dann umzusetzen, [Beifall von Heiko Melzer (CDU)] wenn Sie …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Schön, dass ich so schnell noch mal fragen darf, diesmal ist es aber ein anderes Thema. Ich frage den Senat: Steht der Senat als Ganzes weiterhin ablehnend zum Volksentscheid „Berlin 2030 klimaneutral“, während die Senatorin für Klimaschutz kürzlich den Volksentscheid bejaht hat?

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Vielen Dank, Frau Senatorin! Ich würde sehr gerne konkret von Ihnen wissen, wie viele zusätzliche Plätze in 5. Klassen an Gymnasien dieser Senat schaffen wird.

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Vielen Dank, Frau Senatorin, für die Beantwortung der Frage. Wir wissen alle, dass die grundständigen Gymnasien übernachgefragt sind und dass es einen förmlichen Run auf die 5. Klassen der Gymnasien gibt. Wie viele zusätzliche 5. und 6. Klassen an Berliner Gymnasien plant der Senat einzurichten, um dieser …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Ich frage den Senat: Wie beurteilt der Senat Vorschläge aus Reihen des Senats, die 5. und 6. Klassen an Gymnasien wieder abzuschaffen?

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! 26 Jahre SPD-Bildungsressort [Beifall bei der FDP und der CDU – Lachen bei der SPD – Melanie Kühnemann-Grunow (SPD): So lame!] führen halt zu mannigfaltigen Herausforderungen im Bildungsbereich; darüber haben wir heute auch schon gesprochen. Es ist ein Thema, das wir immer …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! „Todesstrafe für Kinderschänder“ Wie Nazis das Thema sexueller Missbrauch für ihre Zwecke nutzen. Ich zitiere eine Schrift der Gewerkschaft der Polizei. Eine Partei, die einen Faschisten in ihren Reihen hat, Herrn Höcke – das darf man nach einem Gerichtsbeschluss auch so …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! Wollen wir es alle zusammen sagen? [Lachen von Torsten Schneider (SPD)] – 26 Jahre SPD im Bildungsressort. [Beifall bei der FDP – Vereinzelter Beifall bei der CDU – Melanie Kühnemann-Grunow (SPD): Bingo! Weitere zurufe von der SPD] 26 Jahre, …

Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Die Schulen sollten die Zukunftswerkstätten unseres Landes sein. [Torsten Schneider (SPD): Amen! – Thorsten Weiß (AfD): „Sollten“!] Schulen sind die Orte, an denen unsere Kinder und Jugendlichen einen großen Teil ihrer Kindheit und Jugend verbringen. Sie sollten sichere Orte sein, zu denen …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! Sprache hat Einfluss auf unsere Denkweise. Was und wie wir denken, wird entscheidend durch die Sprache, die wir sprechen, geprägt. Sprache ist mehr als Grammatik und Vokabeln. Sie ist Teil der Kultur und der wichtigste Bestandteil, wenn es darum geht, Wissen von einer …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! Kinder haben Rechte. Das hört sich erst einmal wie eine Plattitüde an, eine leere Hülse, aber genau das ist doch der Kern dessen, warum wir ein dichtes Netzwerk von Kinderschutz in dieser Stadt brauchen, um die Rechte der Jüngsten unserer …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! Neben den 26 Jahren SPD im Bildungsressort hat wohl kaum etwas anderes den Schülern und Schülerinnen so sehr geschadet wie die letzten Coronajahre. Darum ist es folgerichtig, dass ein Programm aufgelegt wurde, damit Defizite aus diesen Coronajahren aufgeholt werden können. …

Vielen Dank, Herr Kollege Stroedter! – Das kann ich Ihnen jetzt leider nicht versprechen, aber vielen Dank, dass Sie mir die Möglichkeit geben, eine Nachfrage zu stellen. – Lieber Kollege Stroedter! Wie beurteilen Sie eine Regierung, die erst ein Unternehmen rekommunalisiert, das diese ganzen Genehmigungen erlässt für die Inbetriebnahme …

Vielen Dank, Frau Präsidentin! – Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! Es gibt eine alte Binse, die besagt: Das Parlament ist mal voller und mal leerer, aber immer voller Lehrer. [Beifall von Stefan Förster (FDP)] Wir haben gerade eine Debatte erlebt: Wir haben einen Antrag, der sich mit Abordnungen von …

Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Liebe Berlinerinnen und Berliner! Lassen Sie mich auch mit Worten des Dankes in meine Rede einsteigen! Ich möchte mich ganz herzlich bei allen Lehrerinnen und Lehrern, Erzieherinnen und Erziehern und allen an der Schule tätigen Personen in Berlin bedanken, dass sie trotz dieser Umstände …

Vielen Dank, Kollege Förster, dass Sie die Zwischenfrage zulassen! Sie haben gerade die Verfassungswidrigkeit dieses Gesetzes angesprochen. Können Sie uns kurz darstellen, wo diese im Kern liegt?

Ich würde gern ausführen, Frau Präsidentin. – Das ist ein wichtiges Thema, das Sie aber auch wieder falsch angefasst haben. Hier haben Sie den zweiten Schritt vor dem ersten gemacht. Anstatt dass Sie die Rahmenbedingungen in den Schulen für inklusiven Unterricht geschaffen haben, haben Sie ihn einfach nur umgesetzt. Ihnen fehlten das …