Lena Zingsheim-Zobel

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Kolleg*innen! Was wir hier gerade von Dr. Blex von der AfD gehört haben, sind rassistische Aussagen und Diskriminierungen vom Feinsten. (Beifall von den GRÜNEN, der CDU, der SPD und der FDP) IQ hat nichts, aber auch rein gar nichts mit der Herkunft zu tun. Aber vielleicht sind Sie dafür auch …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Ich habe es gestern mit einem Bild versucht, und zwar habe ich gesagt, dass wir einen passgenauen Schlüssel finden müssen, um die Tür zu mehr Chancengleichheit zu finden. Den haben wir mit der ABC-Klasse. Jetzt versuchen wir es vielleicht mal mit einem anderen Bild. In der dritten Lesung kann man sich das …

Sehr geehrter Herr Präsident! Das können wir so nicht stehen lassen. Wer das Wahlprogramm und die sogenannten Bildungsvorhaben der AfD in Sachsen-Anhalt kennt, der weiß ganz genau, wer hier einen Hörschaden hat. Das sind nämlich Sie. Sie gefährden hier unser demokratisches Miteinander. (Beifall von den GRÜNEN, der CDU, der SPD und der …

Sehr geehrter Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! In unserem Bildungssystem entscheidet immer noch die Herkunft über den Bildungserfolg. Ein Kind aus einer dem Bildungssystem fernen Familie und ein Kind aus einer dem Bildungssystem nahen Familie starten nicht von derselben Linie. Das ist eine große Ungerechtigkeit und für uns …

Vielen Dank, Herr Maelzer, für die Zwischenfrage. Ich würde das folgendermaßen beantworten. Wir haben jetzt die Möglichkeit, den Grundstein für mehr verbindliche Sprachförderung vor Ort zu legen. Sie sind Sie herzlich dazu eingeladen zuzustimmen. Den Belastungsausgleich machen wir daran anschließend. (Beifall von den GRÜNEN – Henning …

Gerne.

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, zu Teilhabe und zu einem erfolgreichen Lebensweg, aber ein 15.07.2026 Schlüssel hilft nur dann, wenn ihn Kinder rechtzeitig in die Hand bekommen. Wenn jedes dritte Kind mit unzureichenden Deutschkenntnissen eingeschult wird, dann stehen …

Wer heute Lehrkraft wird, entscheidet sich für einen der wichtigsten Berufe überhaupt. Aber seien wir ehrlich: Viele junge Menschen überlegen inzwischen zweimal, ob sie diesen Weg einschlagen wollen. Nicht weil sie denken, dass der Beruf nichts für sie wäre, sondern weil sie sehen, wie hoch die Belastung an unseren Schulen geworden ist. …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Daran kann ich nahtlos anknüpfen. Ich möchte vorwegschicken, dass Schulen kein Ort staatlicher Inszenierungen sind und auch nicht werden dürfen. Schule ist ein Ort des Lernens, der Auseinandersetzung mit sich selbst und der Welt. Schule ist ein Ort demokratischer Bildung, an …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen! Lehrkräfte betreiben tagtäglich einen enormen Aufwand, um Schulen für die Schülerinnen und Schüler gerechter zu machen. Ja, Lehrkräfte brauchen Entlastung. Doch kann eine KI diese Last wirklich nehmen, oder entstehen dadurch bei aktuellen Herausforderungen nicht noch …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Liebe Frau Engin, ich frage mich gerade, ob wir den gleichen Gesetzentwurf lesen. (Beifall von den GRÜNEN) Sie sagen, Kinder in der Kita würden, weil sie an einer zusätzlichen Sprachförderung teilnehmen, denken, sie seien nicht gut genug. Diesen Gedanken dürfen wir uns doch in …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Lernstandserhebungen sind ein tolles Tool, um Fachkräften und der Bildungsverwaltung einen Einblick in den Lernstand unserer Schülerinnen und Schüler zu geben. Sie können dabei helfen, Probleme zu identifizieren und auf diese mit Strategien und Maßnahmen zu reagieren. Was Sie …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Ich habe manchmal den Eindruck, dass wir Debatten in zwei unterschiedlichen Realitäten führen. (Dr. Dennis Maelzer [SPD]: Ja!) In der einen Realität reden wir seit Monaten intensiv mit Schulleitungen, werten Rückmeldungen aus, entwickeln Konzepte und bauen Bürokratie ab. In …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Ich war vor einigen Wochen mit meiner Kollegin Dorothea Deppermann an einer Schule in Münster. Dort mitten im Unterricht, als wir in den Klassen beobachten konnten, wie toll junge Menschen lernen, fragte mich eine Schülerin ganz leise von der Seite, ob ich Politikerin sei und …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Damen und Herren! Ich frage Landtag mich wirklich, ob die AfD einfach nur Überschriften von Texten liest, sich dann intern ein bisschen empört und denkt: „Cool, wir stellen den nächsten Untergangsantrag“. Wieder einmal wird hier eine Scheinproblematik aufgebaut, die mit der Wirklichkeit ungefähr so …

Sehr geehrter Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich bin dem Kollegen der SPD sehr dankbar, dass er die Perspektive der Schülerinnen und Schüler noch mal erwähnt hat. Auch ich finde, dass das in der Debatte wenig zur Sprache kam. KI ist eine riesige Welt, über die wir auf unterschiedlichsten Ebenen miteinander zu diskutieren …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Bevor ich zur eigentlichen Reaktion auf Ihren Antrag komme, lassen Sie uns bitte über einen Aspekt sprechen, der nicht direkt etwas mit KI zu tun hat, aber trotzdem im Antrag Erwähnung findet. Im Antrag bemängeln Sie ganz offen, dass Schüler*innen im internationalen Vergleich …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Lieber Herr Ott, das kann ich so nicht stehen lassen. Wir haben, glaube ich, alle miteinander hier in der Debatte verstanden und anerkannt, dass uns der IQB-Bildungstrend Sorgen bereitet. Das haben wir von beiden Ministerinnen gehört. Alle demokratischen Fraktionen auch anerkannt, dass wir im …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Die Ergebnisse der Enquetekommission „Chancengleichheit in der Bildung“ sind ein gemeinsamer Meilenstein. Zwei Jahre lang haben wir über Fraktionsgrenzen hinweg sachlich, faktenbasiert und mit einem gemeinsamen Ziel gearbeitet: das Beste für alle Kinder in Nordrhein-Westfalen …

Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Stellen Sie sich zwei Kinder vor. Beide leben in Nordrhein-Westfalen. Beide sind neugierig. Beide sind voller Motivation. Beide haben Träume. Die Eltern des einen Kindes machen Nachhilfe möglich, haben Zeit zum Vorlesen und Geld für weiteres Schulmaterial. Am Wochenende besucht …