Nils Hansen

Herr Präsident! Meine Damen und Herren Ich will versuchen, in der ersten Runde mit ein paar Schlaglichtern möglichst alles ohne eine zweite Runde anzusprechen. Das Erste: Der Spracherwerb ist eben nicht, wie dargestellt, ein nachgeordnetes Ziel, sondern ein zentrales Ziel. Deshalb gibt es einmal den Spracherwerb über die Praxis im …

Herr Präsident, meine Damen und Herren. Der gerade ausklingende Sommer war für viele Familien sicherlich keine leichte Zeit. Ich möchte als Abgeordneter, aber auch als Lehrer und als Vater von drei kleinen Kindern sagen, dass uns sehr bewusst ist, dass es wichtig ist, dass man ein gutes Gefühl hat, die Kinder gut und sicher in der Schule …

Herr Präsident, meine Damen und Herren, lassen Sie mich zu Beginn dieser Debatte einmal ganz kurz zwei Dinge klarstellen. Erstens. Jeder extremistische Vorfall an einer Schule ist einer zu viel. Wir wollen und werden Extremismus an Schulen nicht tolerieren. Wir werden und wollen den Schulen und dem Personal an unseren Schulen die …

Frau Präsidentin, meine Damen und Herren, wir nehmen dieses ganze Thema Extremismus an Schulen, Gewaltvorfälle an Schulen sehr ernst. Und um es ganz klar zu sagen, jeder extremistische Vorfall, jeder Gewaltvorfall an einer Hamburger Schule ist einer zu viel. Und deshalb hat die Senatorin auch dafür gesorgt, dass es mehr Fortbildung in …

Frau Präsidentin, meine Damen und Herren! Da ich durch einen glücklichen Zufall in Deutschland geboren und aufgewachsen bin, durfte ich meine Kindheit und Jugend verbringen, ohne Sorgen vor oder ohne mir Sorgen machen zu müssen um Frieden, um Freiheit, um Sicherheit. Krieg kannte ich als Kind und Jugendlicher vor allem aus den …

Frau Präsidentin, meine Damen und Herren, in Zeiten, in denen zu oft darüber gesprochen wird, was Menschen eigentlich trennt, was sie unterscheidet, setzt das Startchancenprogramm eben darauf, Benachteiligungen, Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten im Bildungssystem und damit auch auf dem Lebensweg junger Menschen abzubauen. Deshalb ist …

Herr Präsident, meine Damen und Herren. Zu Beginn: Auch ich kann die Emotionalität, die in dieser Debatte steckt, gerade von Eltern, deren Kinder in der Schule Unterstützung von einer Schulbegleitung bekommen und die jetzt Fragen haben, absolut und ohne Einschränkung nachvollziehen. Dass sich Eltern dort Fragen stellen, sich Sorgen …

Herr Präsident, meine Damen und Herren, auch wenn zwei Minuten Redezeit immer kurz sind, zunächst einmal ein, zwei Vorbemerkungen. Wir haben in den letzten Wochen, ich zuletzt heute Vormittag, mit Mitarbeitern der Praxisausbildungsstätten gesprochen, und uns allen ist bewusst, welche Leidenschaft, welche Überzeugung, aber auch welche …