Torsten Renz

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Meine sehr geehrten Damen und Herren! Es ist nur schwer auszuhalten, wie der Fraktionsvorsitzende der SPD weiter seine Spaltungspolitik hier betreibt (Beifall vonseiten der Fraktion der CDU – Zurufe vonseiten der Fraktion DIE LINKE: Oh!) und die SPD inhaltlich in den ersten Redebeiträgen nichts, aber auch …

Aufgrund der unsicheren Situation erscheint es für Sie dann sinnvoll, diesen Antrag in den Ausschuss zu überweisen und das Ministerium dann entsprechend da zu bitten, im Ausschuss vielleicht gemeinsam mit den Mitgliedern des Landtages eine Lösung herbeizuführen, die zum neuen Schuljahr greift?

Danke, Herr Kollege! Wir haben ein konkretes Problem vor der Brust sozusagen, Handlungsbedarf zum neuen Schuljahr. Ich habe nicht gehört, dass das Ministerium gesagt hat, sie sind auf dem Wege der Lösung. Deswegen meine Frage an Sie: Wie sieht Ihre Lösung aus?

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Meine sehr geehrten Damen und Herren! Sehr geehrte Frau Rösler, Kompliment, Sie haben versucht, sich mit unseren Inhalten auseinanderzusetzen, ganz anders der Redner der SPD. Da will ich ganz einfach feststellen, diese SPD hat die Bildungspolitik (Rainer Albrecht, SPD: Na, na, na, na!) in diesem Land in den …

Meine sehr geehrten Damen und Herren! Stichwort ist, was ist unkonkret. Dazu kann ich nur sagen, wenn wir in den Antrag schauen unter 5., „die Wochenstunden für die Fächer Deutsch und Mathematik ab dem Schuljahr 2024/2025 in der Grundschule anzuheben“. Unkonkreter geht es nicht. (Marc Reinhardt, CDU: Nee.) Das ist ein Blankoscheck, a) …

Können Sie das Geheimnis lüften, wann der Landtag dann die Mehrstunden in Deutsch und Mathe für Regionale Schulen und Gesamtschulen auf den Weg bringen wird?

Danke für die Großzügigkeit, Herr Kollege!

Danke, Herr Kollege, dass Sie eine Anfrage von mir zulassen! Sie haben ausgeführt, wir sollen in den Koalitionsvertrag schauen, da werden wir den Schwerpunkt finden, dass Sie mehr Deutsch- und Matheunterricht in Grundschulen, so habe ich es zumindest verstanden, finden werden. Ich habe das getan. Ich finde das nicht im Koalitionsvertrag: …

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Meine sehr geehrten Damen und Herren! Ich weiß nicht, wie Sie das machen, wenn die Debatte losgeht. Ich nehme mir dann immer so einen weißen Zettel und dann schreibe ich mir auf, auf was ich dann eingehen möchte, was die Vorredner so von sich gegeben haben. Bei Frau Rösler habe ich mir dann aufgeschrieben, …

Herzlichen Dank!

… eine Kurzintervention an.

Dann melde ich hiermit …

Ich hätte eine zweite Frage.

Ich habe jetzt entnommen, dass das ein ergebnisoffener Prozess ist, den Sie dargestellt haben. Inwieweit ist dann Ihre Aussage, die der Presse zu entnehmen ist, dass Sie in Klasse 3 und 4 jeweils eine Stunde Deutsch und Mathe mehr geben wollen, inwieweit ist diese Aussage mit diesem ergebnisoffenen Prozess, den Sie eben dargestellt …

Eine Nachfrage ist gestattet, ja?!

Nachfrage dazu.

Ist der Disput jetzt durch, ja!? Danke fürs Wort, Frau Präsidentin! Sehr geehrte Frau Ministerin, dem Antrag ist zu entnehmen unter 5., „die Wochenstunden für die Fächer Deutsch und Mathematik ab dem Schuljahr 2024/2025 in der Grundschule anzuheben“. Sie haben jetzt … Oder Vorbemerkung, der Antragsteller ist darauf nicht weiter …

Ja, sehr gerne, Frau Präsidentin. Das ist gut und richtig, dass Sie das jetzt noch mal so dargestellt haben. Deswegen wäre es ja vielleicht auch vorhin schön gewesen, Sie hätten meine Zwischenfrage zugelassen, und dann wäre es vielleicht zu, aus Ihrer Sicht, diesem Missverständnis nicht gekommen. Sie haben eine besondere Sichtweise noch …

Zum Schluss, auch wenn es keine Zwischenfrage ist, ja. In Richtung der SPD möchte ich auf alle Fälle mal anregen, auch wenn die SPD nichts für das Wahlergebnis kann, aber wenn die Regularien dann so sind, (Heiterkeit vonseiten der Fraktion der SPD) wenn die Regularien … Bleiben Sie doch mal ganz ruhig! (Zuruf von Andreas Butzki, SPD) Ich …

… kann natürlich …