Thomas Hartung
Drittes Gesetz zur Änderung des Thüringer Schulgesetzes – Guter Unterricht geht nur über gemeinsame Sprache
Herr Möller, Sie erzählen, es ginge Ihnen nicht um Ausgrenzung. Würde das der Wahrheit entsprechen, Herr Möller, dann würden Sie irgendein Wort darüber verlieren, was aus den Schülern wird, die über diesen 10 Prozent liegen. Da steht kein einziges
(Zwischenruf Abg. Möller, AfD: Das hat er
doch gesagt!) – nein – Wort in Ihrem Gesetz. Nein, das Gesetz ist das, woran wir uns halten.
(Zwischenruf Abg. Möller, AfD: Das steht
auch im Gesetz!) Da steht kein Wort drin. Was er hier sagt, ist völlig gleichgültig. Ihr Gesetz ist das, woran wir arbeiten. Da steht nichts dazu. Da steht nichts, was aus diesen Kindern wird. Ich muss Sie noch mal korrigieren, Herr Möller. Ihr Führer, der jetzt nicht mehr da ist, hat sehr wohl gesagt, dass es Kinder gibt, die unseren Kindern den Lernerfolg behindern, weil sie einen höheren Förderbedarf und eine höhere Inklusion haben.
