Jette Waldinger-Thiering

Sehr geehrte Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Egal, wie oft wir dieses Thema auf die Tagesordnung setzen, es herrscht nach wie vor Lehrkräftemangel in Schleswig-Holstein, obwohl seitens des Ministeriums viele Maßnahmen entwickelt und vorgestellt wurden, damit ausreichend Lehrkräftenachwuchs ausgebildet wird und hoffentlich motiviert an den Schulen landet. Die Neustrukturierung der Lehrkräftebildung durch den Handlungsplan mit den drei Phasen der Lehrkräftebildung hat bisher noch keine erkennbaren Erfolge geliefert. Vielleicht ist es dafür einfach noch zu früh, aber wovon man sich eigentlich mehr (Jette Waldinger-Thiering) versprochen hätte, ist die Allianz für Lehrkräftebildung. Immerhin ist dies eine teure Maßnahme, die die Lehrkräftebildung optimieren sollte. Warum bekommen wir heute wieder einen Antrag der Koalition mit dem Titel „Lehrkräftebildung weiterentwickeln: Bessere Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung“? Es wird von neu zu gestaltenden Rahmenbedingungen gesprochen, von Ergebnissen der Bildungsforschung, und wieder geht es um Prüfaufträge. Das alles sind doch Aufgaben, an denen die Allianz für Lehrkräftebildung hoffentlich schon lange arbeitet! Es scheinen sich tatsächlich alle einig darüber zu sein, dass die Verzahnung zwischen dem Studium an der Universität und dem Vorbereitungsdienst an den Schulen noch nicht gut funktioniert. Ein junger Mensch, der sich für eine Ausbildung zur Lehrkraft entscheidet, wünscht sich doch einen gut abgestimmten und reibungslosen Ausbildungsverlauf mit ausreichender Fachlichkeit, Praxis und Unterstützung. (Anhaltende Unruhe – Glocke Präsidentin)