Jette Waldinger-Thiering

Daher ist die Empfehlung umso deutlicher: Frühe digitale Medienbildung soll in allen Bildungsplänen als Aufgabe von Kindertageseinrichtungen verankert und umgesetzt werden. Währenddessen sollen zeitgleich deutlich mehr für die digitalisierungsbezogene Elternarbeit geleistet und das Aus- und Weiterbildungsangebot für das frühkindliche Bildungspersonal ausgebaut werden. Auch die Empfehlungen für das allgemeine Schulwesen sind nicht weniger dringend. Es sei dringend erforderlich, digitale Tools für den Fachunterricht theoretisch und empirisch fundiert zu entwickeln. Das kann natürlich nicht den einzelnen Lehrkräften überlassen werden. Hier braucht es eine medienund fachdidaktische Qualitätssicherung, die politisch beauftragt und in Zusammenarbeit mit Bildungspraktikerinnen und -praktikern umgesetzt wird. Es gibt – das konnte man dieser Debatte auch anmerken – noch enorm viel Diskussionsbedarf bei diesem Thema. Auch ich habe ja jetzt nur geschafft, zwei Bereiche anzusprechen. Auch über die Lehrkräftebildung werden wir weiter diskutieren müssen. Wir müssen uns nur noch einmal in Erinnerung rufen, wie schleppend die Laptops für Lehrkräfte in Betrieb genommen worden sind und welche Diskussionen gerade aufgrund von Betriebssystemen geführt werden. Ich würde mich deshalb sehr darüber freuen, wenn wir auch im Ausschuss weiterhin über diesen Bericht reden könnten. Nun hoffe ich, dass wir uns gegenseitig noch einmal ein bisschen zuhören, damit wir vielleicht heute Abend noch einen Tagesordnungspunkt abgeräumt kriegen. (Beifall SSW, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und vereinzelt SPD)