Carl-Bernhard von Heusinger

Ja! – Zuruf der Abg. Cornelia Willius-Senzer, FDP) Das ist ein echter Erfolg. Warum? – Es ist ein Erfolg, weil die Maßnahmen, die wir nach dem IQB-Bildungstrend 2016 ergriffen haben, wirken. Wir haben einen großen Runden Tisch mit vielen Beteiligten gemacht, weil wir damals gesagt haben, so kann es nicht weitergehen, und dann haben wir Maßnahmen ergriffen. Diese Maßnahmen waren einmal der Grundwortschatz, den wir übernommen haben. Da reicht es der AfD nicht, dass es 700 – – – (Abg. Joachim Paul, AfD: Unsere Idee!) – Nein, das war nicht Ihre Idee. Herr Paul, nur weil Sie zufällig einmal etwas gut finden, was wir auch machen, ist es noch lange nicht Ihre Idee. Die Hessen haben einen Grundwortschatz, die Hamburger haben einen Grundwortschatz. Wir haben uns den aus Hessen geholt, weil wir den gut finden. Wir haben außerdem „Lesen macht stark“ und „Mathe macht stark“. Das sind sehr, sehr gute Programme, weil sie einerseits diagnostizieren, aber andererseits unseren Lehrkräften zur Verfügung stellen, wie sie individuell fördern können. Das haben Sie auch nicht vorgeschlagen. Auch das haben wir getan. Wissenschaftlich sind diese Programme fundiert, und sie funktionieren und geben den Lehrkräften viel an die Hand. Wir haben außerdem die Qualitätsoffensive „Deutsch als Zweitsprache“ gefördert. Sprachförderung wird gestärkt. Dort sieht man, dass alles, was man aus diesem IQB-Trend nicht ableiten kann, eine Segregation und ein Ausschluss von Kindern aus den Regelklassen ist. Kinder, die nicht gut Deutsch können, müssen weiterhin in Regelklassen bleiben, so wie wir das in Rheinland-Pfalz machen. Sie bekommen dann bis zu 20 Stunden Deutschunterricht, damit sie Deutsch lernen und dem Unterricht folgen können. Wir sehen, dass das Stück für Stück und peu à peu – Kinder lernen schnell und sind sehr gut darin – funktioniert. Zielgerichtete Deutschförderung machen wir. Das ist wichtig und richtig. Das machen die einen mit den anderen zusammen, damit sie auf dem Schulhof zusammen im Sprachbad sind, damit sie gemeinsam die Sprache erlernen können und in Kontakt mit anderen Mitschülerinnen und Mitschülern sind. (Beifall bei der SPD, bei dem BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und bei der FDP –