Dr. Bastian Hartmann

Sehr geehrter Herr Präsident! Liebe Kolleginnen und Kollegen! Herr Blex, wenn Sie die Kopfhörer rausnehmen, können Sie ein bisschen besser zuhören; vielleicht ist das ja ganz hilfreich. (Heiterkeit und Beifall von der SPD – Zuruf von Dr. Christian Blex [fraktionslos]) 14.12.2023 Die Anträge der AfD teilen sich grob in zwei Kategorien: Es gibt die Kategorie „Wolf“, und es gibt die Kategorie „Schafspelz“. Bei den Anträgen der Kategorie „Wolf“ ist die AfD ganz bei sich. Da werden Menschen mit Migrationshintergrund zum Sündenbock für schlechte PISA-Ergebnisse gemacht, da beschwört die AfD einen Kulturkampf gegen das Gendersternchen, oder sie will die Inklusion rückabwickeln. Für die Kategorie „Schafspelz“ hingegen sucht sich die AfD ein Thema, das im politischen Raum bekannt ist oder bearbeitet wird, schreibt dazu einen ziemlich dünnen Antrag und versucht so, zu suggerieren, sie sei an einer Lösung interessiert. (Sven Werner Tritschler [AfD]: Das haben wir von der SPD gelernt!) Die Kategorie „Schafspelz“ sieht harmlos aus, ist aber genauso gefährlich, dient sie doch nur dazu, den Wolf in einen scheinbar demokratischen Pelz zu kleiden. (Beifall von der SPD und der FDP) So geschieht das auch hier: Die AfD-Fraktion beantragt nun ein Monitoring für das Lehramtsstudium. Tatsächlich fehlen in NRW Tausende Lehrerinnen und Lehrer, und wir bilden insgesamt zu wenige davon aus. Damit sich das ändert, müssen wir den Lehrberuf dringend wieder attraktiv machen, zum Beispiel indem wir Weiterbildungsangebote ausbauen und Quereinsteigern den Weg ins Klassenzimmer erleichtern. Wir müssen dringend die überbordende Bürokratie abbauen, die ohne unbezahlte Mehrarbeit an Wochenenden oft gar nicht zu bewältigen ist. Damit – und wahrscheinlich nur damit – holen wir die Kolleginnen aus dem Teufelskreis von Überlastung und hohen Krankenständen heraus. Wir müssen auch dafür sorgen, dass mehr junge Menschen auf Lehramt studieren. Auch hierfür hat meine Fraktion Vorschläge gemacht. Zum Beispiel haben wir vorgeschlagen, den Übergang von der Schule in die Hochschule zu vereinfachen, um an diesem Bildungsübergang niemanden zu verlieren, oder die Ausbildung von Lehrkräften auch an Hochschulen für angewandte Wissenschaft zu leisten, um neue Personengruppen für den Beruf zu erschließen, die den Beruf ausüben wollen, für die der Weg an die Universität aber nicht der richtige ist. Ein statistisches Lagebild kann dabei durchaus sinnvoll sein. Man muss aber schon eine Idee haben, warum man es erhebt. Auf zwei Seiten Antragstext machen Sie aber mit keinem einzigen Halbsatz, keinem Unterpunkt und keinem Spiegelstrich auch nur eine Andeutung, wohin Sie eigentlich mit den Daten wollen und warum Sie sie erheben möchten. Sie wissen nicht oder Sie wollen nicht sagen, was Sie mit den Landtag Informationen wollen. Das hilft der Debatte sicher nicht. Der Überweisung stimmen wir zu. Ich fürchte aber, dass die Ausschussberatungen den Antrag auch nicht mehr retten können. – Vielen herzlichen Dank. (Beifall von der SPD)