Jacqueline Bernhardt

Sehr geehrte Frau Federau, ich hatte Ihnen beschrieben, was generell an dieser Schule an Präventionsarbeit getan wird, wie gesagt, weil Sie dargestellt hatten, dass nichts passiert, dass, generell hatten Sie nach allgemeinen Schulen, nach allen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern gefragt. Deshalb runtergebrochen auf diese Schule hatte ich sehr wohl dargestellt, wie hier die Präventionsarbeit aussieht. In diesem Fall ist es eben nicht so, dass es nur eine konkrete Maßnahme gab, sondern es wurden hier sehr konkrete Maßnahmen vorgenommen, ein Maßnahmenbündel, (Thomas de Jesus Fernandes, AfD: Nein.) denn nach der Erstversorgung des Geschädigten wurden die betroffenen Elternhäuser über den Vorfall informiert. Anschließend wurden die Tatumstände durch die Schule umfassend ermittelt, und Maßnahmen sind erfolgt, die neben dem, was Sie gerade beschrieben haben, von Schulmaßnahmen, Ordnungsmaßnahmen nach Paragraf 60a des Schulgesetzes, dass dem Schüler, der das gemacht haben soll, schulpsychologische Unterstützung in Form von Gesprächen angeboten wurde, dass anschließend eine engmaschige Weiterbetreuung durch die Schulsozialarbeit erfolgte, dass den Erziehungsberechtigten die Nutzung von Unterstützungsangeboten der Schulpsychologie und der Schulsozialarbeit sowie der Schulleitung angeraten wurde, dass diese Entscheidungen den Erziehungsberechtigten schriftlich mitgeteilt wurden, dass darüber hinaus eine Mediation zwischen den beteiligten Schülern stattgefunden hat, um die Situation zu entspannen und einer möglichen Angst vor einem weiteren Schulbesuch beim geschädigten Schüler vorzubeugen. Bei Bedarf konnte das auch weiter ausgewertet werden. Es werden noch mal die Kommunikationswege überprüft, ob sie optimiert werden müssen, und insofern konnte auch nach meinen Kenntnissen, die mir vorliegen, in dem Fall, in dem konkreten Fall, mit den Eltern des Geschädigten ein guter Umgang gefunden werden. Und von daher ist in diesem Fall konkret alles passiert.