Jeannine Rösler

Nein, eine Zwischenfrage gestatte ich nicht. Eine integrierte Erprobungsklausel ermöglicht neue Modelle und Maßnahmen zur Qualifizierung von Lehrkräften, insbesondere für den Seiteneinstieg. Die konzeptionelle Grundlage und Durchführung der Maßnahmen liegt in der Verantwortung des erfahrenen IQ M-V. Der Lehrermangel erfordert es, auch Seiteneinsteiger umfassend und hochwertig zu qualifizieren. Und hier vielleicht auch noch mal in Richtung der FDP: Ich kann nicht erkennen, dass in der Debatte irgendjemand hier völlig einseitig auf Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger abzielt. Dann haben Sie die Debatte heute Vormittag zur Aktuellen Stunde verpasst. Viele Fachkräfte aus anderen Berufen bringen wertvolle Erfahrungen und Fähigkeiten mit, die für den Schuldienst sehr nützlich sind. (Zuruf von René Domke, FDP) Meine Damen und Herren, die genannten Punkte sind keine bloßen Detailänderungen, sondern notwendige Reformen, um den Bildungsstandort Mecklenburg-Vorpommern zukunftsfähig zu machen. Bildung ist das Fundament unserer Gesellschaft. Sie bestimmt, wie gut unsere Kinder auf die Zukunft vorbereitet sind. Und wenn ich mir die heutige Debatte anschaue, fühle ich mich doch fast wie in einem gut besuchten Lehrerzimmer: viel Meinung, noch mehr Engagement und ab und zu erhitzte Gemüter. Und so manche Lehrerin und so mancher Lehrer stellt fest, das Beste am Beruf sind die Ferien. (René Domke, FDP: Was?!) Lassen Sie uns in diesem Sinne daran arbeiten, dass alle Lehrkräfte, (René Domke, FDP: Das war aber nicht richtig, was Sie gesagt haben.) ob lang gedient, (Zurufe von Thomas de Jesus Fernandes, AfD, und Torsten Renz, CDU) ob lang gedient (Glocke der Vizepräsidentin) oder frisch im Beruf, mit einem guten Gefühl in ihre wohlverdienten Sommerferien gehen können. (Sebastian Ehlers, CDU: Noch anderthalb Wochen bis Feierabend.) Vielen Dank! (Beifall vonseiten der Fraktionen der SPD und DIE LINKE)