Sandy van Baal

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen! Im Titel der Aktuellen Stunde geht es um Vereinheitlichung. Ich möchte aber die Vielfalt in den Fokus meiner Rede stellen. Wir sind fest davon überzeugt, dass Vielfalt die richtige Antwort auf die Herausforderungen in der Bildung ist. Unsere Schulen, Herr Butzki, unsere Schulen sind Orte, an denen Kinder mit unterschiedlichen Begabungen, Bildungsbiografien, individuellen Lernstilen, kultureller und ethnischer Herkunft zusammenkommen, (Beifall Andreas Butzki, SPD: Das stimmt.) das muss uns erst mal allen bewusst sein. (Beifall vonseiten der Fraktionen der SPD und FDP – Andreas Butzki, SPD: Genau.) Zudem haben wir Kinder mit unterschiedlich ausgeprägten Lernfähigkeiten, das gehört auch dazu. Und was brauchen wir dafür? Dafür brauchen wir vielfältig geschulte Lehrkräfte. (Andreas Butzki, SPD: Richtig!) Studien zeigen nämlich auch, dass Schüler in Ländern mit differenzierten Bildungssystemen bessere Bildungsergebnisse erzielen, (Andreas Butzki, SPD: Das stimmt nicht.) weil sie in Schulen lernen, (Andreas Butzki, SPD: In Schweden und Finnland ist das nicht so.) weil sie in Schulen lernen, … Herr Butzki, Sie kommen ja bestimmt noch dran. (Andreas Butzki, SPD: Nach dir.) … in denen ihre individuellen Stärken und Interessen gefördert werden. Das ist wichtig. (Zuruf von Christian Brade, SPD) Und was brauchen wir dafür? Individuell und vielfältig geschulte Lehrkräfte. (Beifall vonseiten der Fraktion der FDP – Andreas Butzki, SPD: Das stimmt.) Die OECD betonte nämlich schon vor Jahren, Bildungssysteme, die eine hohe Durchlässigkeit und Vielfalt bieten – da sind wir wieder bei Vielfalt –, ermöglichen es den Schülern, ihre individuellen Potenziale bestmöglich zu entfalten, und führen zu besseren Lernergebnissen. Und was brauchen wir dafür? Vielfältig geschulte Lehrkräfte. Gymnasien, Regionalschulen, Berufsschulen, Schulen in freier Trägerschaft und andere Bildungseinrichtungen bieten individuelle Programme. Sie bilden und fördern unterschiedliche Fähigkeiten, akademische, praktische und berufliche. Wir brauchen Vielfalt, weil Schülerinnen und Schüler in einem Umfeld, das ihren Interessen und Stärken entspricht, oft motivierter und engagierter sind. Das ist auch wissenschaftlich belegt. Die Forschung zeigt ebenso, dass Schüler, die ihre schulische Umgebung als passend empfinden, bessere Leistungen erreichen und ein höheres Wohlbefinden aufweisen. Und das sollte an allererster Stelle unser gemeinsamer Anspruch hier sein. (Beifall vonseiten der Fraktion der FDP) Und was brauchen wir dafür? Vielfältig geschulte Lehrkräfte. Nämlich Chancengleichheit bedeutet nicht, allen das Gleiche. Chancengleichheit heißt, jedem Kind die beste Bildung zu bieten. Dabei steht das Kind mit seinen individuellen Talenten und Bedürfnissen im Mittelpunkt, und das ist mir heute in der ganzen Debatte noch viel zu wenig zum Ausdruck gekommen. Es geht um das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten. (Beifall vonseiten der Fraktionen der SPD und FDP) Wir brauchen vielfältige Bildungswege und soziale Durchlässigkeit, die Möglichkeit, zwischen den verschiedenen Schularten zu wechseln. Dies kann zur sozialen Mobilität beitragen und vor allem auch die Bildungsgerechtigkeit fördern. Flexible Bildungswege verringern soziale Ungleichheiten. Und eine höhere Durchlässigkeit führt zu mehr Chancengleichheit. Diese Vielfalt erfordert auch vielfältig geschulte Lehrkräfte und eine vielfältige Lehrerausbildung. Sie benötigt spezialisierte Lehrkräfte, die auf die spezifischen Anforderungen und Lehrpläne ihrer Schulform vorbereitet sind. Letztendlich wünscht sich meine Fraktion – wir haben ja nun gehört, es gibt noch nicht mal einen Referentenentwurf – eine vernünftige, zeitangepasste Beratung in den Ausschüssen darüber, nicht wieder ad hoc und alles schnell, schnell, schnell. Das wünschen wir uns, das fordern wir auch bitte ein, da verlassen wir uns drauf. Das Thema ist nämlich zu wichtig. Es geht nicht nur um die Lehrerausbildung oder um die zukünftige Gestaltung dieser Ausbildung, es geht an erster Stelle, an erster Stelle geht es nämlich um unsere Zukunft. Und unsere Zukunft sind unsere Kinder hier im Land. – Vielen Dank! (Beifall vonseiten der Fraktionen der SPD, CDU und FDP)