Thomas Poreski

Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen! Weder wollen wir uns in der heutigen Debatte öffentlich auf die Schulter klopfen noch sind wir der Meinung, dass wir alles richtig machen. (Abg. Anton Baron AfD: Dafür haben Sie auch kei- nen Grund!) Wir haben dieses Thema für die Aktuelle Debatte angemeldet, weil es aktuell genügend Impulse gibt, unsere gegenwärtige Bildungspolitik zu betrachten und uns darüber hinaus grundlegende Gedanken über zukunftsfähige Bildung zu machen. Zu diesen Impulsen gehören die jüngste IQB-Studie, PISA, die Volksinitiative für G 9, das Bürgerforum zu G 8/G 9 sowie vielfältige Rückmeldungen aus der Wirtschaft, der Schulpraxis und den Hochschulen. Würden wir uns im Land mit dem innerdeutschen Vergleich – also einem Vergleich innerhalb der Bundesliga – zufrieden geben, könnte sogar Selbstzufriedenheit aufkommen. Denn in der im Herbst veröffentlichten großen IQB-Studie zu den Leistungen der 15-Jährigen in unserem Land, die leider zu wenig wahrgenommen wurde, lag neben Bayern nur Baden-Württemberg in allen Kategorien über dem Durchschnitt – (Beifall bei den Grünen und der CDU) trotz anteilig mehr sozioökonomisch benachteiligten Schülerinnen und Schülern als in Bayern und als in den meisten anderen Bundesländern. Wir stellen fest: Im bundesdeutschen Vergleich ist Baden-Württemberg wieder vorn dabei. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Na ja!) An den Schulen im Land wird Großartiges geleistet. Deshalb muss eines aufhören, liebe Kolleginnen und Kollegen: Es muss aufhören, dass dieses Land und unsere Bildungspolitik künstlich schlechtgeredet werden. (Beifall bei den Grünen und Abgeordneten der CDU) Trotzdem müssen wir feststellen: Die zitierten Ergebnisse sind natürlich relativ. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Wo leben Sie denn? – Abg. Dr. Stefan Fulst-Blei SPD: Glaubt er das wirk- lich? – Unruhe)