Thomas Poreski

Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen! Wenn wir als Kriterium die internationale Wettbewerbsfähigkeit heranziehen – das ist ein richtiges Kriterium –, sollten wir schauen, was die Champions League macht. Was machen denn die Länder, die in internationalen Bildungsvergleichen besser sind? Was machen die anders, was machen die besser? Die machen vieles, aber kein G 9. Das muss man dazusagen. (Zuruf der Abg. Carola Wolle AfD) Zweitens: Glauben Sie allen Ernstes, dass die Kids, die heute aus dem G 9 kommen, keine Vorbereitungskurse an der Uni brauchen? Gibt es dafür irgendwelche Signale? Die gibt es nicht. Das heißt, das Problem liegt woanders. (Zuruf der Abg. Carola Wolle AfD) Mein dritter Punkt ist: Es geht um die Kinder und Jugendlichen. Das muss biografisch stimmig sein. Da bin ich an vielen Stellen bei Ihnen, Kollege Fulst-Blei. Aber dann müssen wir auch schauen, was denn z. B. die internationale Bildungsforschung dazu sagt, was der Chef der PISA-Studien, Schleicher, bei uns als zentrales Problem bezeichnet. Er sagt nicht, dass wir die Kinder qualitativ überfordern, sondern wir überfordern sie quantitativ. Das hat nichts mit „strecken“ zu tun, sondern es hat mit diesem Bulimielernen zu tun. Wenn man sich anschaut, wie man kompetenzorientierten Unterricht machen kann, dann sieht man: Man kann es mit G 8 (Thomas Poreski) und mit G 9 machen. Ich habe gesagt – dazu stehe ich auch –, es kann gute Gründe für G 9 geben. Der vierte Punkt ist: Andere Schulen sind anders, aber sie sind auch gleichwertig. Im Gegensatz zu dem, was Sie gesagt haben, Herr Kollege Kern, werden nicht die Gemeinschaftsschulen die großen Verlierer sein, wenn es G 9 gibt – das glaube ich überhaupt nicht –, (Zuruf des Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP) sondern es werden die Realschulen sein. Die sagen das auch. Sie haben im Moment 25 % Kinder mit Gymnasialempfehlung. Hören Sie sich deren Sorgen vielleicht einmal an. Die muss man zumindest bedenken. – Ich sage nicht, dass man deswegen kein G 9 machen darf. Der nächste Punkt ist das Geld. Auch das Geld kann kein K.-o.-Kriterium gegen G 9 sein. Auch da bin ich bei Ihnen. Das ist sicherlich kein Punkt. Aber wie wir es machen, wie viel Geld wir dafür einsetzen, wie viel wir dafür abknapsen oder ob wir bei den Grundschulen überhaupt etwas abknapsen, das ist nicht egal. Das hat etwas mit Bildungsgerechtigkeit zu tun, und das hat etwas mit internationaler Wettbewerbsfähigkeit zu tun. (Beifall bei den Grünen) Letzter Punkt: Bürgerbeteiligung. Ja, ich glaube, die Diskussion heute hat gezeigt, wie dringend wir sie brauchen. Es gibt Fragen, die Sie offensichtlich nicht hören wollen, die aber notwendig sind, damit wir tiefer nachdenken, sodass wir nicht nur über ein Ob, sondern auch über ein Wie qualitativ in eine vernünftige Debatte kommen. Das ist Ihnen heute nicht gelungen. Aber ich glaube, mit dem Bürgerforum haben wir dafür ganz gute Karten. (Abg. Sascha Binder SPD: Woher wissen Sie das? Sie waren doch gar nicht da!) Vielen Dank. (Beifall bei der SPD)