Tommy Tabor

Sehr geehrte Frau Präsidentin! – Das war mal wieder starker Tobak von Ihnen, Frau Brychcy. Wo sind Sie denn? – Da. Ich kann Ihnen gern noch mal erklären, was eine Deutsch-Garantie-Klasse ist. Da kann letztendlich jeder hingehen, in diese Klasse kommen, der altersgerecht Deutsch sprechen kann. Wenn Sie sagen, das ist menschenverachtend, dass wir darauf Wert legen, dass Kinder, wenn sie eingeschult werden, altersgerecht Deutsch sprechen können, damit sie sofort in der Schule teilhaben können, um mal in Ihrem Wortbereich zu bleiben, mitmachen können, lernen können, dass sie verstehen, was der Lehrer sagt, wenn Sie das als menschenverachtend ansehen, dann bin ich froh, dass Sie hier in Berlin nie wieder in die Regierung kommen. [Beifall bei der AfD] Zum Thema Schulsozialarbeit: Es steht explizit drin, dass wir das befürworten und unterstützen und dass das ein guter und wichtiger Teil an den Brennpunktschulen ist. Ich weiß nicht, ob Sie sich da verlesen haben, das überlesen oder gar nicht gelesen haben. Das weiß ich jetzt nicht genau, aber es steht explizit drin. Timeout-Räume sind keine mit einem Knast vergleichbaren Räume. Ich weiß gar nicht, was Sie immer für Assoziationen haben. Früher, wenn man zur Schule gegangen und nicht dem Unterricht gefolgt ist und laut war, wurde man entweder in die Ecke gestellt oder hinausgeschickt vor die Tür und war da allein. Zu unseren Timeout-Räumen steht in unserem Antrag explizit drin, dass diese Person, dieses Kind, sozialpädagogisch begleitet wird und dann darauf eingegangen wird: Warum macht er denn so viel Blödsinn im Unterricht? Warum versucht er denn nicht, sich am Unterricht zu beteiligen? – Wo das wiederum menschenverachtend sein soll oder warum da irgendwelche Knastfantasien bei Ihnen aufkommen, ist mir ein absolutes Rätsel. Wenn Leistungsbereitschaft und Disziplinbereitschaft bei Kindern etwas Schlechtes sein sollen, dann fragen Sie doch mal die ganzen Lehrer und Schulleiter, was sie sich eigentlich mal wieder wünschen würden. Sie brauchen einfach auch Kinder, die eine klare Anforderung erhalten: Was passiert hier in der Schule? – Wir müssen hier auf Leistung setzen, denn ohne Leistung, das kann ich Ihnen versprechen, werden wir nicht in zehn Jahren, dann werden wir noch in 50 Jahren über viel schlimmere Themen hier in diesem Plenum reden. Dann sind wir zwar nicht mehr dabei, aber unsere Nachfolger werden das dann machen müssen, denn dann werden hier Zustände in Berlin entstehen, wenn hier keiner mehr leistungsbereit ist und wir Jugendliche nicht dahingehend entwickeln, dass sie bereit sind, im Erwachsenenleben Verantwortung für ihre Familie und für sich selbst zu übernehmen. Dann haben Sie wahrscheinlich schon Ihr Ziel erreicht, das kann natürlich sein, Abhängigkeiten bei den Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu schaffen, dass sie schön ihr ganzes Leben lang an der Zitze des Staates nuckeln müssen. Das wollen wir aber nicht. Wir wollen Freiheit und Eigenverantwortung für die Bürger. – Vielen Dank! [Beifall bei der AfD]