Marianne Burkert-Eulitz

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren! Wenn dieser Antrag eines ist, dann das Sinnbild der parlamentarischen Ambitionslosigkeit von CDU und SPD. Während die Beratung im Ausschuss nicht einmal fünf Minuten gedauert hat, behandeln wir diesen Antrag heute zum zweiten Mal im Plenum. Eine ernsthafte Auseinandersetzung zur Krisenkompetenz in Schulen sieht aber anders aus. Das Einzige, was dieser Antrag bietet, ist die Gelegenheit für Sonntagsreden. Dabei ist gar nicht alles falsch, was in dem Antrag steht. [Torsten Schneider (SPD): Sehr großzügig!] Erste-Hilfe-Kurse sind gut – oder sie wären es, wenn es dabei nicht ausschließlich um Reanimation gehen würde. Verstehen Sie mich nicht falsch: Die Basics einer Reanimation sind wichtig. Aber das als einzigen zusätzlichen Lerninhalt zum Katastrophenschutz hinzustellen, ist schon mehr als dürftig, liebe Koalition! Die Bedürfnisse junger Menschen, ihre Ängste und Sorgen finden auch weiterhin keine Erwähnung. Viele von ihnen treibt die Wehrpflicht um, die Sorge vor einer sich militarisierenden Gesellschaft, die Angst, den Kopf für Krisen hinzuhalten, die man nicht verursacht hat – [Zuruf von Dennis Haustein (CDU)] und vor allem die Erkenntnis, dass sie damit nicht gehört werden. Wenn Sie heutzutage mit jungen Menschen reden, dann ist genau das ihr Problem. Darin müssen wir sie ernst nehmen, und das sind die Probleme, die wir regeln müssen. [Beifall bei den GRÜNEN] Die Krisenfähigkeit unserer Stadt und unserer Gesellschaft entscheidet sich daran, wie wir die jungen Menschen heute darauf vorbereiten, mit den Krisen von heute und morgen umzugehen. Das geht nicht mit Autorität und Zwang und erst recht nicht mit Ignoranz. So zeigt nicht nur dieser Antrag, sondern auch die Art und Weise, wie wir diese Debatte führen: So werden die Schulen nicht krisenfest und die Schülerinnen und Schüler auch nicht. – Vielen Dank! [Beifall bei den GRÜNEN – Vereinzelter Beifall bei der LINKEN]