Denny Jankowski

Sehr geehrte Frau Präsidentin, werte Abgeordnete, liebe Gäste auf der Tribüne und am Bildschirm! Lesen und Schreiben gehört zu den elementarsten Fähigkeiten, die Schule vermitteln muss. Wer Texte nicht sicher lesen, verstehen oder selbst verfassen kann, hat Schwierigkeiten in nahezu allen Unterrichtsfächern und später auch im Berufsleben oder sogar bei der Doktorarbeit. Umso wichtiger ist es, dass wir gerade beim Schriftspracherwerb in der Grundschule auf Methoden setzen, die Kindern ein solides Fundament vermitteln. Und genau darum geht es uns in unserem Antrag. (Beifall AfD) Wir wollen erstens die Vermittlung einer verbundenen Schriftart wieder verbindlich im Thüringer Lehrplan verankern, und zweitens wollen wir gewährleisten, dass beim Schriftspracherwerb in den Grundschulen keine digitalen Endgeräte als Lehr- und Lernmittel eingesetzt werden. Aber kommen wir zunächst zum Schriftspracherwerb. Der Thüringer Lehrplan ermöglicht ihre Vermittlung bereits heute. Der sichere Erwerb einer verbundenen Schriftart ist jedoch keine verbindliche Zielbeschreibung. Das heißt, Kinder können in Thüringen die Grundschule verlassen, ohne eine verbundene Schreibschrift zu beherrschen, und genau das wollen wir ändern. Dabei schreiben wir bewusst nicht vor, welche verbundene Schriftart vermittelt werden soll. Ob Schulausgangsschrift, vereinfachte Ausgangsschrift oder lateinische Ausgangsschrift, diese Entscheidung soll weiterhin in der Schule getroffen werden können. Entscheidend ist für uns, dass jedes Kind eine verbundene Schrift erlernt. Denn Schreiben ist mehr als nur eine Aneinanderreihung von Buchstaben. Beim Schreiben wirken Sprache, Wahrnehmung und Feinmotorik zusammen, eine flüssige Handschrift hilft dabei, Schreibprozesse zunehmend zu automatisieren und Aufmerksamkeit auf den eigentlichen Inhalt eines Textes freizusetzen. Die uns vorliegenden Untersuchungen weisen zudem auf positive Zusammenhänge zwischen dem Erlernen einer Schreibschrift und der Entwicklung der Schreib-, Lese- und Rechtschreibkompetenzen hin. Der zweite Punkt unseres Antrags betrifft die digitalen Endgeräte. Auch hier geht es um eine klare Schwerpunktsetzung. Natürlich gehören digitale Kompetenzen heute auch zur schulischen Bildung. Aber Digitalisierung ist kein Selbstzweck. (Beifall AfD) Gerade am Beginn der Schullaufbahn müssen zunächst die grundlegenden Kulturtechniken sicher erworben werden. Ein Grundschüler muss lernen, einen Stift sicher zu führen, Buchstaben zu formen, Wörter zu schreiben und Texte zu lesen, und deshalb wollen wir beim eigentlichen Schriftspracherwerb auf digitale Endgeräte verzichten. Meine Damen und Herren, unser Antrag folgt damit einem einfachen Grundsatz. Erst müssen die Grundlagen sitzen, darauf können wir dann alles weitere aufbauen. Deshalb wollen wir die verbundene Handschrift wieder verbindlich im Thüringer Lehrplan verankern und beim Schriftspracherwerb an den Grundschulen auf Tablets und andere digitale Endgeräte verzichten. Ich freue mich auf eine angeregte Debatte zu unserem Antrag und möchte schon jetzt eine Überweisung an den Ausschuss für Bildung, Wissenschaft und Kultur beantragen. Vielen Dank. (Beifall AfD)