Christian Tischner

Vielen Dank, Herr Abgeordneter Bühl. In der Tat, die Frage der Wertebildung ist für uns als Bildungsministerium, aber auch für alle Lehrerinnen und Lehrer, mit denen ich spreche, Schulleitungen, ein ganz, ganz wichtiges Anliegen. Mir ist nur noch mal wichtig, auch hier im Haus festzustellen: Politische Bildung, Wertebildung ist keine Feuerwehr gegen irgendwelche Wahlergebnisse, sondern politische Bildung. Wertebildung ist eine Bildung im Sinne von Charakterentwicklung, von Persönlichkeitsentwicklung und das haben wir hier in diesem Haus auch schon in verschiedensten Ausschüssen und Enquetekommissionen diskutiert, dass in diesem Sinne politische Bildung, Wertebildung zu stärken sind. Die Landesregierung hat das zu einem großen Schwerpunkt erhoben. Ich bearbeite das Thema natürlich selbst sehr, sehr gern. Sie wissen, aus welcher Profession ich komme. Und wir haben verschiedene Maßnahmen verstärkt und neu eingesetzt, um politische, demokratische Bildung zu stärken. Ich fange mal an mit der Stundentafel. Die letzte Landesregierung hat leider den Geschichtsunterricht in der 10. Klasse, dort, wo Zeitgeschichte stattfindet, halbiert. Wir haben jetzt wieder entschieden, ich habe entschieden, dass die zweite Stunde in Geschichte in der 10. Klasse auch wieder in allen Fächern stattfindet, um dort im Grunde Zeitgeschichte unterrichten zu können, um ein Verständnis für unsere Aktualität auch zu haben. Wir haben zudem entschieden, dass in der Regelschule, Gemeinschaftsschule/Regelschulteil die Sozialkunde gestärkt wird in der 7. Klasse, also auch als Fach, aber im Lehrplan insgesamt herausgearbeitet, dass nicht nur ein Fach oder zwei Fächer – Geschichte, Sozialkunde – verantwortlich sind für historisch-politische Bildung, sondern alle Fächer. Und wir haben Querschnittsthemen eingeführt. Ein Querschnittsthema gab es natürlich schon immer, das ist das Thema „Demokratiebildung“. Und wir haben ein zusätzliches Schwerpunktthema/Querschnittsthema in den Thüringer Lehrplan aufgenommen, das heißt, jede Schulart, jedes Fach, jede Klassenstufe muss dieses Querschnittsthema bearbeiten, und das ist die kulturelle Bildung, weil über kulturelle Bildung auch ein großes, vertieftes Verständnis für unsere Werte, für unsere Gesellschaft entwickelt werden kann. Da bieten wir verschiedenste Formate an, damit diese Querschnittsthemen auch bearbeitet werden können, sowohl im schulischen Bereich als auch im außerschulischen Bereich. Wir haben im außerschulischen Bereich festgelegt, dass in der 10. Klasse alle Schülerinnen und Schüler sich mit Gedenkstätten beschäftigen müssen. Das heißt nicht, dass alle Schülerinnen und Schüler in die Gedenkstätte Buchenwald fahren müssen. Das würden die dort auch kapazitär nicht verkraften. Aber wir haben eine breite Gedenkstättenlandschaft in Thüringen, von den Grenzlandmuseen über die Andreasstraße bis hin zu regionalen Gedenkstätten. Das ist im Grunde jetzt im Lehrplan fest verankert in der 10. Klasse. Und wir haben viele externe Partnerschaften, tolle Projekte. Ich nenne nur mal eins, „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, was wir stark fördern, unterstützen. Und die Verfassungsviertelstunde, wo wir mittlerweile fast 100 Schulen in der Pilotphase haben und im nächsten Schuljahr planen, das dann ziemlich stark in die Praxis auszurollen. Zur Verfassungsviertelstunde würde ich gegebenenfalls auf Nachfrage noch was sagen. Können wir auch bilateral machen.