Martin Balasus

Lange Rede, kurzer Sinn: Ich will nur klarstellen, dass wir selbstverständlich dieselbe Vorstellung von einem multiprofessionellen Team haben. Die Professionen, die an Schule wirken und gemeinsam an der Erziehung und Bildung der jungen Menschen partizipieren, sitzen da zu- (Martin Habersaat) sammen. Deswegen ist es für mich ganz logisch, dass die Menschen, die den Direkteinstieg angestrebt oder durchlaufen haben und die den Seiteneinstieg oder den Quereinstieg gemacht haben, natürlich ganz klar Teil des Teams sind. Das war das, was ich vorhin ausgeführt habe, und da geben Sie mir garantiert recht, wie ich Sie kenne. – Mein Punkt ist, Herr Balasus: Sie haben künftig eine Basislehrkraft im Fach Deutsch neben einer richtigen Lehrkraft im Fach Deutsch, eine A-12- Lehrkraft neben einer A-13-Lehrkraft. (Sybilla Nitsch [SSW]: So ist es!) Damit haben Sie im Lehrerzimmer eine Zweiklassengesellschaft geschaffen. Das halte ich für falsch. (Beifall SPD und Sybilla Nitsch [SSW]) Machen wir weiter. Die Ministerin hat mir die zeitliche Gelegenheit gegeben, noch auf zwei reale Probleme in der Lehrkräftebildung einzugehen. Zuerst möchte ich mit Blick auf die beruflichen Schulen eine GEW-Umfrage erwähnen. (Unruhe)