Martin Balasus

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Liebe Kolleginnen und Kollegen! An diesen Fakten kommt niemand vorbei: Die Herkunft und das soziale Umfeld bestimmen nach wie vor wesentlich den Bildungserfolg eines Kindes. Etwa jedes fünfte Kind in Deutschland wächst in einem Haushalt auf, der auf Bürgergeld oder Kinderzuschlag angewiesen ist. In immer mehr Familien wird zu Hause kaum oder kein Deutsch gesprochen. Die Folgen sind alarmierend: Zu viele Kinder bleiben unter ihren Möglichkeiten, können ihre Potenziale nicht voll zur Entfaltung bringen, haben schulische Misserfolge oder fühlen sich demotiviert. Das ist schlecht für das einzelne Kind, das ist schlecht für die ganze Klasse, das ist schlecht für das generelle Leistungsniveau, das ist schlecht für den Arbeitsmarkt und letztlich für die gesamte Gesellschaft. Für uns alle sollte deshalb klar sein: Diesen Kindern muss besonders geholfen werden. (Beifall CDU und Silke Backsen [BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN]) Deshalb gibt es bei uns in Schleswig-Holstein Perspektiv- beziehungsweise Startchancen-Programmschulen mit besonderen Ressourcen, wobei wir die Anzahl gerade verdoppelt haben. Deshalb haben wir mehr Deutschunterricht in Klasse 1 und 2 eingeführt und legen einen Schwerpunkt in der Schule auf die basalen Kompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen. Deshalb erheben wir unter anderem in den Klassen 1 und 5 den Lernstand und stecken gewaltige Ressourcen in die Umsetzung des schulischen Ganztags in Schleswig-Holstein. (Beifall CDU – Beate Raudies [SPD]: Na ja!)