Martin Habersaat

Vielen Dank, Herr Kollege. Weil zur Demokratie ja der Diskurs auf der Grundlage von Argumenten (Martin Balasus) gehört: Ich habe Ihnen zum Vortrag gebracht, dass wir in Schleswig-Holstein an den Kindertagesstätten ein wissenschaftlich evaluiertes und sorgfältig eingeführtes Demokratiebildungskonzept haben. Wir machen Ihnen den Vorschlag, das auf die Schulen zu übertragen. Und Sie sagen, das sei reiner Aktionismus. Vielleicht mögen Sie das noch einmal erklären. – Ich sage, es ist reiner Aktionismus, weil man damit den Schulen etwas überstülpen möchte, weil man noch ein neues Papier in die Schulen hineingeben möchte, während vor Ort schon alle Instrumente, die man braucht, vorhanden sind. Wir legen nur noch etwas drauf, wir machen mehr konkrete Vorschläge, was noch mehr gemacht werden könnte. (Dr. Kai Dolgner [SPD]: Wenn Sie etwas drauflegen, ist es gut, wenn andere das machen, Aktionismus?) Wir müssen Best-Practice-Beispiele vor Ort besser bekannt machen und für mehr Vernetzung sorgen. Aber wichtig ist, dass nicht immer nur gequatscht wird, sondern das mehr gemacht wird. (Dr. Kai Dolgner [SPD]: Das ist nicht zusätzlich, was Sie machen?) Ich glaube, dass die Instrumente vor Ort alle bereits vorhanden sind. (Dr. Kai Dolgner [SPD]: Weshalb dann Ihr Antrag?) Das ist übrigens keine subjektive Wahrnehmung von mir. Ich habe mich mit unseren Bildungsexperten hier im Land kurzgeschlossen. Einhellige Meinung war: Die Schulen haben alles, was sie brauchen. (Dr. Kai Dolgner [SPD]: Weshalb denn dann Ihr Antrag?)