Malte Krüger

Sehr geehrte Frau Präsidentin! Herr Habersaat, Sie haben eingangs von 20.000 bis 40.000 fehlenden Lehrkräften gesprochen. Das Problem haben Sie gut beschrieben. Wir müssen alle daran arbeiten, etwas dagegen zu tun. Lehrkräftemangel ist nämlich die maßgebliche Herausforderung im Bildungsbereich in den nächsten Jahren, wenn nicht sogar Jahrzehnten. Deshalb wäre es fahrlässig, nur drei Maßnahmenpakete zu machen. In unserem Alternativantrag stellen wir daher zunächst einmal klar, dass wir davon ausgehen, dass es in den nächsten Jahren noch mehrere Maßnahmenpakete geben wird. Die brauchen wir auch. Herr Habersaat, Sie schlagen zehn Maßnahmen zur Lehrkräftegewinnung vor. Inzwischen sind es zwölf Maßnahmen. Ich finde es konstruktiv, wenn wir hier über die besten Maßnahmen zur Bewältigung der Problemlage debattieren. Ich finde, über alle Vorschläge kann man debattieren. Fünf Vorschläge finde ich gut. Von drei Vorschlägen bin ich nicht so überzeugt. Ihr Vorschlag Nummer fünf betrifft die Entwicklung eines Assessments, das die richtigen Studierenden an die Hochschulen bringt. Ich bin immer skeptisch, wenn man einem Menschen bei der Berufswahl etwas vorschreiben will. Mir hat einmal eine Lehrerin gesagt, dass ich niemals Deutsch studieren sollte. Ich habe das trotzdem gemacht, und das war auch ganz gut so. Was ich sagen will: Junge Menschen entwickeln sich. So ein Assessment sollte in meinen Augen allenfalls einen empfehlenden Charakter haben. (Beifall BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und CDU) Herr Habersaat, wir müssten hier einfach einmal genauer überlegen, wie so etwas an den Universitäten gut platziert werden kann. Ich bin nicht generell dagegen, aber mir ist dieser Vorschlag noch zu dünn und noch zu unklar, ob das verpflichtend oder freiwillig ist und so weiter. Ein ähnliches Informationsdefizit habe ich bei Ihrem sechsten Punkt. Aber die Punkte eins, zwei, drei, vier und neun finde ich richtig gut. Wir brauchen einen Handlungsplan, der schnell, gezielt und ganzeinheitlich ist und verschiedene Aspekte miteinander verbindet. Für uns Grüne ist es dabei besonders wichtig, dass Studierende nicht derart abgeschreckt werden, dass die mentale Gesundheit darunter leidet. Die Sensibilisierung von Führungskräften, Supervision und Coaching sind nur einige Stichpunkte, die in diesem Zusammenhang wichtig sind. Wir müssen Lehrkräfte stärker von Organisationsund Verwaltungsaufgaben entlasten. Die Erprobung haben Sie bereits angesprochen, Herr Habersaat. Es muss aber auch um eine Entbürokratisierung der Verwaltungsaufgaben gehen. Dazu haben Sie jetzt leider nichts gesagt. Die Aufgaben müssen auf ihre Notwendigkeit hin überprüft werden. Möglichkeiten einer effizienten Bündelung müssen ausgelotet werden. Der Lehrerberuf muss attraktiver werden, damit sich Menschen für den Lehrerberuf entscheiden. Ansonsten können wir uns die Kapazitätserhöhungen an den Universitäten sparen. Außerdem brauchen wir mehr Lehrkräfte an Gemeinschaftsschulen. Ich appelliere daher eindringlich, dass (Malte Krüger) mehr passiert. Es ist so einfach, aber ich glaube, wir müssen um jede Lehrkraft werben. (Beifall BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) Das muss die Verwaltung verinnerlichen. Das habe ich hier bereits Anfang des Jahres gesagt. Ich wiederhole es ganz bewusst: Wir müssen um jede Lehrkraft kämpfen! Wir müssen die Beratung von Quer- und Seiteneinsteigerinnen und -einsteigern verbessern und ein Vernetzungstool für diese Gruppe zum Erfahrungsaustausch einrichten. Das sehe ich also etwas anders. – Herr Habersaat, Sie schütteln den Kopf. Ich glaube, dass das sehr wichtig ist. Quer- und Seiteneinsteiger melden mir zurück, dass sie zwar oft im System sind, aber etwas verloren wirken. Wir haben ja schon Quereinsteiger an den Schulen. Wenn diese ihr Wissen weitergeben und wir von Landesseite das unterstützen können, dann ist das ein absolut richtiger Schritt. Ich weiß nicht, warum Sie da den Kopf schütteln. (Beifall BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und CDU) Ich halte es für sinnvoll, dass wir Ein-Fach-Lehrkräfte und den Quereinstiegsmaster etablieren. Wir müssen die Anerkennung und Sprachförderung von ausländischen Lehrkräften verbessern. Wir müssen die Weiterbildungsmaßnahmen in ausgewählten Mängelfächern ausbauen. Last but not least – da muss ich Herrn Habersaat wieder recht geben – gibt es Defizite bei der statistischen Erhebung des Vertretungsunterrichts. Da muss sich etwas ändern. Wir als Abgeordnete haben immense Schwierigkeiten, eine Bewertung vorzunehmen, wenn wir nicht alle Statistiken kennen. Hier habe ich die Erwartung, dass die Landesregierung ein bisschen mehr Engagement zeigt, damit wir eine bessere Datengrundlage bekommen. (Beifall BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und FDP) Es gibt ein gutes Beispiel, das zeigt, wie erfolgreich das in der Vergangenheit war. Das ist die Lehrkräftebedarfsprognose. Da gab es in der Vergangenheit Defizite. Die Landesregierung hat da nachjustiert. Das ist etwas Positives. So stelle ich mir das auch mit den anderen Daten vor. Zum Schluss möchte ich mit etwas Positivem enden. Es gibt sowohl mehr Studierende im Lehramt als auch mehr Absolventen. Es gibt ausreichend Bewerber für den Vorbereitungsdienst Grundschule. Insgesamt stieg die Zahl der Lehrer im Vorbereitungsdienst von 894 im Jahr 2021 auf 957 im Jahr 2023. Das ist ein guter Anfang. Das Lehramt wird wieder attraktiver. (Beifall BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und vereinzelt CDU)