Malte Krüger

Ich will nur einmal kurz klarstellen, dass es uns bei den geschlechtsspezifischen Paritäten nicht nur um Mathematikunterricht geht. Das ist ja das, was die IQB-Studie zeigt, dass es diese Unterschiede nicht nur im Mathematikunterricht gibt. Es gibt diese Unterschiede auch im Deutschunterricht. Wir wollen mit unserem Antrag aufzeigen, dass es nicht nur darum gehen kann, Mathe stark zu machen, sondern dass es Mathe und Deutsch sind, die wir laut IQB-Bildungstrend Sitzung (neu) - Mittwoch, 14. Dezember 2022 901 angucken sollen und wo wir Disparitäten angehen wollen. – Ja, das habe ich schon verstanden. Aber ich habe auch gesagt, dass es dann nicht angehen kann, dass man mit den Mädchen anfängt und sagt: „Wäre toll, wenn die Fußballkarten haben“. Ich hätte von den Grünen nicht erwartet, die Kinder wieder nach Geschlecht aufzuteilen und zu sagen: Jedes Geschlecht hat einen anderen Ausgangspunkt, um basale Fähigkeiten zu lernen. – Dann müssten wir nämlich die ganze Bildungsstruktur komplett bis zur 13. Klasse durchziehen und uns auch Fächer wie Physik anschauen. Das fehlt mir in diesem Antrag. Aber gut, Haken dran. Den Antrag haben Sie uns ja erst vorhin vorgelegt. Es ist bedauerlich, dass dazu nur ein kleiner Satz kommt, obwohl Sie in Ihrem Antragstext viel mehr Wert darauf gelegt haben. Ich habe ganz viel zum Thema Mathematik gesagt. Wir werden morgen noch über Kitas sprechen. Es bleibt dabei: Wenn wir nicht Sorge dafür tragen, dass das Verständnis für Mathematik und für naturwissenschaftliche Dinge schon im frühkindlichen Alter anfängt, dass unsere jungen Kinder dazu ermutigt werden, die Natur zu erkunden und sie auch als ein Forschungsobjekt zu sehen, dann werden wir die Möglichkeit verlieren, dass sie Mathematik und MINT-Fächer durchgehend bis zur 13. Klasse behalten und ihre Kenntnisse für den Berufsweg nutzen. Insofern: Stimmen Sie unserem Antrag zu! Wir werden uns bei dem Antrag der GroKo enthalten, weil es darin nur darum geht zu prüfen, was man mal machen könnte. Ich hätte von zwei bildungspolitischen Sprechern erwartet, dass sie mit Handlungsvorschlägen kommen, dass sie selbst sagen, was sie machen wollen, und nicht nur die Landesregierung auffordern. (Beifall SSW, SPD und FDP)