Sabine Friedel

Auch ich habe noch eine Kurzintervention zur Rede von Herrn Weigand. Herr Weigand, Sie haben in ihrem Redebeitrag gefragt: Wie sollen Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf das Lernziel erreichen? Diese Frage zeigt, dass Sie den Gesetzentwurf noch nicht verstehen konnten. Wir versuchen gern, das noch einmal zu erklären, es ist ja gar nicht so schlimm: Eine inklusive Unterrichtung von Schülerinnen und Schülern, die das Lernziel erreichen wollen, ist bereits jetzt möglich – auch an den Berufsschulen –, und sie ist an vielen Schulen im Freistaat Sachsen auch gang und gäbe. Der Gesetzentwurf möchte zusätzlich die Möglichkeit eröffnen, auch lernzieldifferent zu unterrichten. Dabei geht es nicht mehr um die Frage, wie die Schüler das Lernziel erreichen soll, sondern diese Schüler haben ein anderes Lernziel. Ich hoffe, dass ich zum Verständnis dieses Punktes noch einmal beitragen konnte. Dritte Vizepräsidentin Luise Neuhaus-Wartenberg: Herr Dr. Weigand, bitte. (Sabine Friedel, SPD: Bei manchen dauert es lange!)