Dr. Rolf Weigand

Vielen Dank, Herr Präsident. – Meine sehr geehrten Damen und Herren! Herr Piwarz, Sie haben uns vorgeworfen, wir hätten kein konstruktives Konzept für die Differenzierung der Schüler. Auf meine Frage dazu sind Sie nicht eingegangen. Ich möchte Ihnen hier einmal etwas aus unserem Änderungsantrag zitieren: „Die Klassenstufen 5 und 6 dienen der Orientierung. Am Ende der Klassenstufe 6 wird eine Bildungsempfehlung erstellt. Je nach Leistungsvermögen des Schülers besucht dieser den Haupt- oder Realschulbildungsgang. Bei entsprechender Leistungsentwicklung ist zum Ende eines Halbjahres ein Wechsel … möglich.“ Damit schaffen wir auch eine Durchlässigkeit. „Ab Klassenstufe 7 erfolgt eine äußere Differenzierung.“ Wenn Sie mir vorwerfen, ich wäre kein guter Bildungsexperte, dann muss ich Ihnen vorwerfen, dass Sie als Kultusminister noch ein bisschen genauer nachlesen sollten, meine Damen und Herren. (Beifall bei der AfD –