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Bettina Brück

22.06.2023 Sitzungen 18/47

Herr Abgeordneter Frisch, ich gebe zu, Sie haben sich jetzt sachlicher mit dem Thema auseinandergesetzt. Ich lasse Ihre Unterstellungen zu Beginn zu den Absichten einmal weg, weil wir haben die Absicht, die UN-Behindertenrechtskonvention umzusetzen und Inklusion für alle Menschen im Land möglich zu machen, einen guten Weg zu finden, dass alle gemeinsam leben, lernen und uns am Ende eine gute bunte Gesellschaft bereichert. Wir sehen doch in den Punkten – lesen Sie Artikel darüber –, wie bereichernd das Leben ist, wenn Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam lernen können, weil sie auch voneinander lernen können. Ja, wir wollen bei den Kindern mit dem Förderbedarf Lernen diesen Förderbedarf so spät wie möglich feststellen, weil es heute mehr oder weniger Zufall ist, ob ein Kind einen Förderbedarf Lernen schon in der Kita attestiert bekommt und man noch gar nicht richtig fundiert sagen kann, ob ein Förderbedarf Lernen besteht, wenn ein Kind überhaupt noch nicht mit Lernen in Kontakt gekommen ist. (Abg. Michael Frisch, AfD: Kita ist doch eine Bildungseinrichtung!) Wir wollen die unsichtbaren Barrieren, wenn man einmal in einem System gelandet ist, dass man für immer in diesem System verbleibt, ändern. Deswegen sind diese Förderbedarfe künftig nicht für alle Zeiten ausgestellt, sondern müssen überprüft werden. Selbstverständlich wollen wir, dass in unseren Grundschulen die wichtige Ressource der Förderschullehrkräfte die Regelschullehrkräfte bei der individuellen Förderung unterstützt und ihre Profession weitergibt sowie die Förder- und Beratungszentren Inklusion unterstützt. Das ist der Weg, den wir begonnen haben, den wir jetzt weitergehen und stärken werden. Deshalb brauchen wir in Zukunft mehr Förderschullehrerinnen und -lehrer als wir heute haben. Deswegen werden wir mehr als 250 Stellen schaffen, um gerade auch im Anfangsunterricht das zu machen. Sie werden sehen, wir werden schon im nächsten Schuljahr damit beginnen, obwohl die Inklusionsordnung und Förderschulordnung erst zum Schuljahr 2024/2025 schrittweise umgesetzt werden. Wir haben den Weg gut vorbereitet, und wir wissen genau, dass wir gut darauf Acht geben müssen, dass es gut umgesetzt wird. Deswegen werden wir unsere Lehrkräfte entsprechend stärken. Sie blicken in die Glaskugel und finden alles schon ganz schlimm, aber dabei hat noch gar nichts begonnen. Das finde ich am allerschlimmsten an der ganzen Sache. (Beifall bei der SPD und bei dem BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN –

Protokoll ↗