Dorothee Feller

Ich würde einmal zu Ende ausführen und dann gerne zu der Frage kommen. Diese Zusammenarbeit zwischen Kitas und Grundschule im Übergang nehmen wir mit dem vorliegenden Gesetzentwurf in den Blick, mit einer flächendeckenden Verbindlichkeit, die wir nur in der schulischen Verantwortung erreichen können, und mit der Kombination aus alltagsintegrierter Sprachförderung und alternativer Sprachförderung, die gezieltes und strukturiertes Lernen zum Aufbau von Sprach- und Vorläuferfähigkeiten nachweislich ermöglicht. Unsere ABC-Klassen werden genau dies verbindlich und flächendeckend fördern. Sie werden die Förderung durch Kita und Schule zu einer Linie zum Wohle der Kinder verknüpfen. (Beifall von Claudia Schlottmann [CDU] und Andrea Stullich [CDU]) Weil Sie immer sagen, alle Wissenschaftler seien gegen die ABC-Klassen, will ich an dieser Stelle, gerne einen Wissenschaftler beispielhaft zitieren, nämlich Herrn Professor Becker-Mrotzek. (Franziska Müller-Rech [FDP]: Ja, einen! – Frank Müller [SPD]: Einen! – Dr. Dennis Mael- zer [SPD]: Dafür haben Sie sich aber lange Zeit gelassen!) – Einen von vielen! Jetzt nichts Falsches unterstellen! Ich habe im Schulausschuss etliche genannt. Ich zitiere heute Herrn Professor Becker-Mrotzek – Zitat –: Die ABC-Klassen bieten die große Chance, alle Kinder mit einem Sprachförderbedarf gezielt und systematisch zu unterstützen. (Beifall von der CDU – Vereinzelt Beifall von den GRÜNEN) Mit der Einführung der ABC-Klassen gehen wir einen großen Schritt in die richtige Richtung, anstatt immer nur die Umstände zu beklagen und nur an kleinen Stellenschrauben zu drehen. Deshalb bitten wir um Zustimmung zu diesem Gesetzentwurf. – Vielen Dank. (Beifall von der CDU – Vereinzelt Beifall von den GRÜNEN) 16.07.2026