Franziska Müller-Rech

Vielen Dank, Herr Präsident. – Ich möchte zunächst einmal klarstellen, dass es in dieser Debatte um ein schulfachliches Thema geht und dass es der Sache nicht dienlich ist, wenn Sie stattdessen die Lage anderer Fraktionen oder Parteien oder sogar persönliche Karrieremöglichkeiten diskutieren. Das gehört hier nicht hin. (Beifall von der FDP, der CDU, der SPD und den GRÜNEN) Landtag Das interessiert die Bürgerinnen und Bürger auch nicht. Die interessiert vielmehr der sachliche Austausch in der Sache. Sie haben angesprochen, dass es in den Naturwissenschaften schwierig sei, wenn LLMs, wenn Textmodelle korrigieren sollten. Da gebe ich Ihnen sogar recht. Das Entscheidende ist aber, dass Korrekturen eben nicht über telli oder andere Chatbots erfolgen, sondern dass wir eine eigene Software dafür entwickeln, die dann irgendwann dazu in der Lage ist, nicht anhand von Wahrscheinlichkeiten Entscheidungen zu treffen, sondern in den Naturwissenschaften faktisch genaue Entscheidungen zu treffen. Ich hätte Sie gerne etwas gefragt, Herr Dr. Blex. Sie haben in Ihrem Lehrerkollegium ja auch Kollegen gehabt, und ich möchte unterstellen, dass Sie mit dem einen oder anderen auch mal gesprochen haben. (Thorsten Klute [SPD]: Das weiß man nicht!) Wie schätzen Sie denn Ihren persönlichen Korrekturaufwand ein, den Sie mit Mathe und Physik im Vergleich zu Ihren ehemaligen Kolleginnen und Kollegen hatten, die zum Beispiel Deutsch und Englisch oder Deutsch und Französisch korrigiert haben? Ich gehe fest davon aus, dass Sie damit deutlich schneller durchgekommen sind als Ihre Kolleginnen und Kollegen, oder? Vielleicht wollen Sie mir das beantworten. – Herzlichen Dank. (Beifall von der FDP und der SPD)