Zacharias Schalley

Herr Präsident! Werte Damen und Herren! Angesichts der Ergebnisse des IQB-Bildungstrends – mangelnde Lesekompetenz – vergeht einem auch die Lesefreude, ähnlich wie vielen Kindern und Jugendlichen laut dieser Studie. Die Ergebnisse sind kein Alarmsignal mehr, sondern verschriftlichtes Zeugnis für den Niedergang einer einstmaligen Kulturnation, an dem sich künftige Generationen von Historikern abarbeiten können, sofern sie noch lesen können. Jedes fünfte Kind in Nordrhein-Westfalen erreicht beim Lesen nicht einmal den Mindeststandard. Könnten diese Kinder die Studie lesen, wären sie sehr traurig. Aus ebendiesem Grund haben wir als AfD-Fraktion bereits im März einen Antrag zur Förderung der deutschen Sprache bei Kindern ins Plenum eingebracht. Wir freuen uns, dass die FDP erneut bei uns Inspiration finden konnte und ein halbes Jahr später ebenfalls die Dringlichkeit erkannt hat, die Förderung der Sprachkompetenz unserer Kinder in den Blick zu nehmen. Leider vermisse ich im FDP-Antrag die sonst übliche Übertreibung bei der Digitalisierung. Das ist der einzige Punkt, der die FDP noch von den anderen 23.08.2023 Fraktionen unterscheidet. Besonders verwunderlich ist auch, dass Ihr aktueller Antrag mehr Konzepte, mehr Programme und vor allem mehr Förderungsmaßnahmen für die Bereiche der frühkindlichen und schulischen Bildung vorsieht, wir aber schon morgen einen Antrag ebenfalls aus Ihrer Feder beraten werden, der das gesamte Kita-System auf Notbetrieb herunterfahren will. Hier scheint auch die FDP vor fehlender Kompetenz im sinnerfassenden Lesen nicht gefeit zu sein. (Zurufe von Marcel Hafke [FDP] und Franziska Müller-Rech [FDP]) Aber zurück zum heutigen Antrag. Liest man sich diesen durch, stellt sich einem unweigerlich die Frage: Wie haben wir es nur früher geschafft, die Schule abzuschließen? Politiker fordern die Einführung multiprofessioneller Teams – herzlichen Glückwunsch, Sie haben die Familie erfunden. Politiker fordern „zusätzliche Maßnahmen zur Förderung motorischer Fähigkeiten, ausreichend Bewegung sowie Koordinations- und Konzentrationsfähigkeit“ – eine komplizierte Beschreibung für „draußen spielen“. Meine Güte, da kann ich ja von Glück reden, heute hier stehen zu können. Seien wir ehrlich: Die Grundprobleme für diesen Bildungsverfall liegen nicht nur im kaputtreformierten Bildungssystem. Der Wert von Familie als erstem Ort der Bildung wurde systematisch entkernt. Wer zu Hause keinen Spaß an Bildung vermittelt bekommt, und sei es nur, weil man die Kinder lieber vors Tablet – Digitalisierung – setzt, anstatt ihnen etwas vorzulesen, der wird den Spaß an Bildung auch woanders nicht vermittelt bekommen. (Zuruf von Franziska Müller-Rech [FDP]) Hinzu kommt der Gesellschaftsumbau durch massenhafte Migration und der mangelnde Wille zur Integration gepaart mit dem Fehlen geeigneter Sanktionen. Wenn man sein Lebtag in einer Parallelgesellschaft verbringt und in allen Amtsstuben mehrsprachige Flyer ausliegen, dann muss man die Sprache des Gastlandes gar nicht erst lernen. (Zuruf von Carsten Löcker [SPD]) So viel zum Thema „alltagsintegrierte Sprachförderung“. All das hätte man mit einem gut aufgestellten Bildungssystem vielleicht noch abfedern können, aber überfüllte Kindertagesstätten, fehlendes Personal, geschlossene Bildungseinrichtungen und andauernder Unterrichtsausfall wandeln das Bildungssystem zwangsläufig in eine reine Verwahrstätte um. Dabei wäre es entscheidend, dass unser Bildungssystem auch im frühkindlichen Bereich die richtigen Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung stellt, um Landtag Sprache zu fördern. Das erfordert qualifizierte Erzieherinnen und keine massenhaften Quereinsteiger oder ausländische Fachkräfte, die kaum besser Deutsch sprechen als die Kinder, die sie betreuen sollen. Wir brauchen einen angemessenen Betreuungsschlüssel, damit auf die individuellen Bedürfnisse und Förderbedarfe der Kinder eingegangen werden kann, und nicht eine Erzieherin, die sich um 20 Kinder gleichzeitig kümmern muss. Außerdem brauchen wir adäquates Lehrpersonal an unseren Schulen, die endlich wieder Wissen vermitteln und kein Reparaturbetrieb für gesellschaftliche Fehlentwicklungen sind. – Vielen Dank. (Beifall von der AfD und von Dr. Christian Blex [fraktionslos])