Bettina Martin

Sehr geehrte Frau Landtagspräsidentin! Sehr geehrte Damen und Herren Abgeordnete! Zunächst einmal frage ich mich, wo, Frau Hoffmeister, Sie das Zitat herhaben, dass ich gesagt haben soll, Kultur und Kunst seien das „Sahnehäubchen“. Das sind sie ganz sicherlich nicht, (Zuruf von Katy Hoffmeister, CDU) Kunst und Kultur sind sehr viel mehr als ein Sahnehäubchen, nämlich Kunst ... (Sebastian Ehlers, CDU: Das ist ein Zitat der Ministerpräsidentin.) Ich bin mir auch ganz sicher, dass ... Egal. (Heiterkeit bei Daniel Peters, CDU: Ah! – Zuruf von Sebastian Ehlers, CDU) Jedenfalls ist es so, dass die Kultur ein, (Zuruf von Katy Hoffmeister, CDU) in der Tat – und da stimmen wir überein – ein Grundbedürfnis der Gesellschaft ist und gerade in diesen Zeiten Kultur sozusagen existenziell für unsere Gesellschaft und für unser demokratisches Miteinander ist. Und in diesem Kontext sind auch Musik- und Jugendkunstschulen in unserem Land nämlich maßgebliche Säulen, die die Pflege und die Prägung unserer kulturellen Identität tragen. Und sie leisten natürlich unschätzbar wichtige Arbeit für die kulturelle Bildung unserer Kinder und Jugendlichen überall bei uns im Land. In den Musikschulen lernen rund 20.000 Schülerinnen und Schüler. Viele der Kinder, die sonst kaum Berührungspunkte mit Musik oder Kunst haben, entdecken dort ihre Freude und ihr Talent. Aber auch viele Erwachsene lernen Musik, lernen ein Instrument, musizieren an den Musikschulen. Und insbesondere in den ländlichen Räumen sind sie essenziell für die kulturelle Grundversorgung. Das vorausgeschickt, macht deutlich, dass es selbstverständlich für die Landesregierung eine absolute Herzensangelegenheit ist, die wichtige Arbeit der Musik- und Jugendkunstschulen zu sichern und zu unterstützen. Und das tun wir auch, und zwar aus voller Überzeugung. Jährlich setzen wir rund 4,75 Millionen Euro aus der Kulturförderung für die 15 Musikschulen und 8 Jugendkunstschulen ein, als Zuschuss zum pädagogischen Personal. Das sind rund 40 Prozent der gesamten Kulturförderung unseres Landes. Hinzu kommen dann noch Sondermittel wie zum Beispiel für die digitale Ausstattung in den Musikschulen oder auch für ein gemeinsames Projekt wie jetzt in diesem Sommer der Kunst-Musik-Parcours hier in Schwerin.