Torsten Renz

Sehr gerne! Zum einen, ich kenne den Bericht, deswegen muss ich aber am Ende nicht die Auffassung teilen, dass, wenn wir die höchste Chancengerechtigkeit haben aufgrund der höchsten Betreuungsquote und das alles die Grundvoraussetzung ist für spätere Lernerfolge, dann muss man sich doch fragen, was läuft da im System möglicherweise falsch, dass, wenn anschließend irgendwo bei PISA die Tests kommen, dass diese Chancengerechtigkeit, die wir haben, und diese hervorragende Ausgangsposition dann zu mittelmäßigen und nicht so erfolgreichen PISA-Ergebnissen führen. (Zuruf von Jens-Holger Schneider, AfD) Insofern, glaube ich, ist das formal erst mal richtig, berichtstechnisch, aber ich glaube, man muss dann das eine oder andere noch hinterfragen. Ansonsten haben Sie von mir erwartet, so habe ich das jetzt gehört, dass ich hier Lösungen präsentiere. (Die Abgeordnete Jutta Wegner spricht bei abgeschaltetem Saalmikrofon.) Ich habe zumindest mal aufgezeigt zwei/drei konkrete Sachen, die wir schon angeschoben haben. Deswegen habe ich auch gesagt, ich habe das Thema nicht negiert, sondern wenn ich genau mit diesem konkreten Beispiel komme, dass wir in der Haushaltsdiskussion die Bereiche mit besonderen Herausforderungen im Kitabereich zusätzlich fördern müssen – und ich kann das an dieser Stelle noch einmal ergänzen –, das Gleiche muss ablaufen bei Regionalen Schulen. Da müssen wir viel verstärkter rein mit kleineren Klassen, zusätzlichen Lehrern oder auch Assistenzkräften, weil ich glaube, dass wir diese Bereiche erst mal betrachten müssen. Und das, was Sie für mich gemacht haben, muss ich noch mal wiederholen, ist also ein globaler Rundumschlag, und den teile ich nicht, sondern ich sage, ja, das Problem gibt es in bestimmten Bereichen, und die müssen wir punktuell durch Maßnahmen angehen. – Herzlichen Dank! (Beifall vonseiten der Fraktion der CDU)