Torsten Renz

Bei mir läuft die Zeit auch schon. Ich habe noch gar nicht die Präsidentin begrüßt, aber okay. Sehr geehrte Frau Präsidentin! Meine sehr geehrten Damen und Herren! Sehr geehrte Frau Shepley, ich danke Ihnen für Ihre realistische rückblickende Lageeinschätzung, was das Thema „Schulen und Bekämpfung der Corona-Pandemie“ betrifft, und ich glaube, Sie sind auch nicht verdächtig, jetzt irgendwie – oder wir auch alle – bei diesem Thema zur jetzigen Zeit rückblickend im Wahlkampf zu stehen, und deswegen erlaube ich mir als jemand, der seit 20 Jahren hier schon ist, die Hoffnung zum Ausdruck zu bringen, dass Sie Ihre Position, Ihre Einstellung nicht mit einer 180-Grad-Wende, so, wie wir es vorhin gehört haben, von heute auf morgen wechseln, wenn Sie möglicherweise irgendwann mal in andere Verantwortung kommen. Also bewahren Sie sich das! Das trägt dazu bei, das Demokratieverständnis und das Mitmachen an Demokratie auf ein neues Level zu heben. (Beifall vonseiten der Fraktion der CDU und Dr. Harald Terpe, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) Meine sehr geehrten Damen und Herren, wenn versucht wird, hier das Thema Präsenzpflicht anhand der Überschrift zu diskutieren, dann gebe ich Ihnen recht, dann ist die aus meiner Sicht auch sehr unglücklich gewählt. Ich habe jetzt spontan mal aufgeschrieben, vielleicht hätte man „Wahlfreiheit in Pandemiezeiten“ nehmen sollen, weil es definitiv nicht darum geht, die Präsenzpflicht abzuschaffen. Das haben Sie zum Ausdruck gebracht, da sind wir uns auch in der Sache einig. Und solange es eine Veränderung in der Corona-Schulverordnung ist, ist es auch nichts, was auf Dauer angelegt ist, sondern es ist möglicherweise der Versuch, in besonderen Extremsituationen hier zu reagieren. Und wenn ich heute, am 27.01.2022, hier stehe und die Lage sozusagen betrachte, dann komme ich einfach mal in die Erinnerung, was war eigentlich am 27.01.2021. Da haben wir schwere Situationen gehabt, wir haben eine Inzidenz gehabt von ... (Im Plenarsaal klingelt ein Handy.) Ist das jetzt mit dem, mit der Begleitung …?