Astrid Wallmann

Vielen Dank. – Zur Beantwortung hat der Minister für tus, Bildung und Chancen, Herr Staatsminister Schwarz, das Wort. Bitte schön. Armin Schwarz, Minister für Kultus, Bildung Chancen: Sehr geehrte Frau Präsidentin, sehr geehrter Herr ordneter Göttlicher! Die Aufgaben einer Schulleitung heute äußerst vielschichtig, und die Anforderungen dern sich ständig. Hessens 1.800 öffentliche Schulen chen hervorragend qualifizierte und motivierte Führungskräfte, die sich dieser Managementaufgabe mit Begeisterung stellen und ihre Schulgemeinden aktiv mitgestalten. Damit unsere Schulen bestmöglich geführt werden, wir in Hessen ein spezielles Qualifizierungsprogramm künftige Schulleiterinnen und Schulleiter sowie angehende Schulleitungsmitglieder – kurz: QSH. Dieses Programm bereitet Lehrkräfte systematisch auf Führungsaufgaben und begleitet sie in ihrer Rolle. „QSH vor Amt – Mittlere Führungsebene“ steht Lehrkräften offen, die sich für eine Funktionsstelle interessieren oder diese bereits innehaben. Hier erheben die Lehrkräfte zum einen Grundlagen der Personal- und Unterrichtsentwicklung, zum anderen werden sie gezielt auf die forderungen und ihre Rolle an der Schnittstelle zwischen Schulleiterin bzw. Schulleiter und dem Kollegium reitet. Dazu trainieren sie beispielsweise die Moderation von Konferenzen und steigern dadurch gezielt ihr verständnis. „QSH vor Amt – Schulleitung“ richtet sich an zukünftige Schulleiterinnen und Schulleiter. Hier liegt der auf der Kommunikation einer lernwirksamen Führung. Die Kolleginnen und Kollegen werden dabei von nen Führungskräften und Coaches begleitet. Sie trainieren gezielt Beratungs-, Feedback- und Konfliktgespräche. Bun- re Führungskompetenzen entwickeln die Teilnehmerinnen Plenum und Teilnehmer zudem in einem individuellen Coaching 11.07. fort. Außerdem werden die besonders wichtigen Themen genau wie Schulrecht und Schulbudget in praxisnahen PlanbeiInter- spielen vermittelt. im Insgesamt ist QSH auf ein modernes Führungsverständnis Geausgelegt. Die Angebote bringen den Kolleginnen und Kollegen zeitgemäße Führungsmodelle wie das Full Range Hesof Leadership Modell nahe. In allen Maßnahmen kommt das Modell PERMA-Lead zum Einsatz. Es ist darauf ausgelegt, ein Arbeitsklima zu schaffen, das die Stärken und Talente der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördert und ihnen erlaubt, diese in ihrer Arbeit einzusetzen und auszubauen. So soll das Schulklima positiv beeinflusst werden. Das Interesse an QSH ist groß. Das will ich ausdrücklich betonen. Es gibt ein großes Interesse, daran teilzunehmen. Jährlich absolvieren derzeit rund 150 Lehrkräfte erfolgreich die Maßnahmen in Vorbereitung auf die mittlere Führungsebene. 190 Teilnehmerinnen und Teilnehmer schließen jährlich „QSH vor Amt – Schulleitung“ ab. In den letzten Jahren waren die Plätze immer ausgebucht. Auch in diesem Jahr sind alle Plätze besetzt. Dass so viele Lehrkräfte teilnehmen möchten, zeigt ihre hohe Motivation für den Beruf und das starke Engagement für unsere Schulen, auch den Willen, Führungsrolle und Führungsverständnis zu leben. Kul- Auch die Rückmeldungen sind sehr positiv. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden ein Jahr nach Abschluss der Qualifizierungsreihe befragt. Sie sehen hier eine gute Abstimmung der Module und Veranstaltungen aufeinander. Außerdem wird die Auswahl der Übungsleiterinnen und und Übungsleiter gelobt. Die künftigen Führungskräfte fühlen sich durch die Angebote von QSH speziell auf ihren Rollenwechsel auf schulspezifische Gesprächssituationen gut Abgevorbereitet. sind veränbrauPräsidentin Astrid Wallmann: Vielen Dank. – Für eine Nachfrage darf ich das Wort an Herrn Sascha Meier von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN geben. Bitte, Herr Abgeordneter. haben für