Sebastian Sack

Sehr geehrte Frau Präsidentin, sehr geehrte Damen und Herren! Eine verantwortungsvolle Bildungspolitik zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Bedarfe der Schülerinnen und Schüler in den Blick nimmt. Sie soll langfristig in die Zukunft blicken und planen. Sie soll sich immer wieder aufs Neue hinterfragen. Sie soll sich an der Realität messen und auf Herausforderungen reagieren. Dabei setzt sie Maßstäbe. Kurzum, verantwortungsvolle Bildungspolitik ist das, was die CDU und die SPD in Hessen machen. Es freut mich, dass Sie mit Ihrem Antrag nach Fördermaßnahmen und professionellen Teams rufen. Das ist eine gute Idee. Das haben wir tatsächlich bereits in unserem Koalitionsvertrag eingeplant. Wir haben das in den Blick genommen. Sie sehen, wir sind unserer Zeit voraus. Ich möchte das der Reihe nach und in Ruhe sagen. Ich möchte da jetzt gerade auch auf meinen Vorredner Bezug nehmen und etwas deutlich machen. Ja, die Corona-Pandemie hat auf vielen Ebenen Spuren hinterlassen. Eine solche Pandemie mit all ihren Herausforderungen und ihren Problemen hat eben auch Nachwirkungen. Ich möchte als jemand, der während der Corona-Pandemie als Lehrkraft unterrichtet hat, diesem Parlament und der vorangegangenen schwarz-grünen Regierung für ihr maßvolles Handeln danken. (Beifall SPD, CDU und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) Ja, leider gibt es immer noch Schülerinnen und Schüler, die damit zu kämpfen haben. Wir sind uns dessen bewusst. Wir als schwarz-rote Koalition nehmen nicht nur Rücksicht darauf, sondern wir haben ohnehin die unterschiedlichen Bedarfe und Bedürfnisse in unserem regulären Handeln für die Schulen Hessens implementiert. Wir brauchen deshalb nicht ständig in einem Krisenmodus darauf zu verweisen. Ich sagte das bereits: Eine verantwortungsvolle Bildungspolitik reagiert auf die Bedarfe und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler. Das ist bei uns die Regel und nicht die Ausnahme. Das ist ein dauerhaftes Prinzip, kein einzelner Antrag. (Beifall SPD und vereinzelt CDU) Ja, das Programm „Löwenstark“ ist ausgelaufen. Wie auch in allen anderen Bereichen wurde vom Modus der Pandemie wieder in den regulären Modus geschaltet. Das Programm war von Anfang an so angelegt. Das geschah aber nicht, ohne die wichtigsten Instrumente und die Unterstützung zu verstetigen. Es gibt bei den Schülerinnen und Schülern erhöhte Bedarfe. Da geht es auch und gerade um die psychische Unterstützung. Wir kommen aus der Praxis. Einige Kolleginnen und Kollegen aus der Koalition haben genauso wie ich in dieser Zeit unterrichtet. Wir wissen das. Wir haben es wahrgenommen. Da stimmen wir überein. Deshalb haben wir von Anfang festgelegt, dass wir die Schulpsychologie weiter ausbauen werden. Wir werden präventive Ansätze auf allen Ebenen fördern. Selbstverständlich haben wir auch deshalb die Änderung der Ausbildung der Lehrkräfte in den Blick genommen, um diese auf die sich wandelnde Arbeit im multiprofessionellen Team vorzubereiten. Ich zitiere aus dem Programm: „Außerdem schaffen wir Weiterbildungsangebote gerade auch im Bereich der durch Corona immer stärker in den Fokus geratenen Fragen rund um die psychische Gesundheit …“ Das sind nur ein paar unserer Kompensations- und Unterstützungsangebote. Denn wir als Koalition wissen, dass die Schule mehr als allein Fachunterricht ist. Deshalb bauen wir selbstverständlich den Einsatz pädagogischer Fachkräfte weiter aus. (Beifall SPD und vereinzelt CDU) Natürlich tragen auch die Schulleitungen für die multiprofessionellen Teams die Verantwortung. Sie wissen darum. Deshalb machen wir mit unserer verantwortungsvollen und weitreichenden Bildungspolitik weiter, ohne zu skandalisieren und zu rufen. Schwarz-Rot steht nämlich für Verantwortung. Es ist gut, dass Sie bei der Bildung die gleichen Themen wie wir wichtig finden. Aber der Ton macht die Musik. Lassen Sie uns lieber gemeinsam diese wichtigen und sensiblen Themen im Sinne der Schülerinnen und Schüler anpacken und gemeinsam Hessen verantwortungsvoll gestalten. Wir als Koalition machen da weiter. – Vielen Dank. (Beifall SPD und vereinzelt CDU)