Astrid Wallmann

Herr Staatsminister, Sie haben das Wort. Armin Schwarz, Minister für Kultus, Bildung Chancen: Frau Präsidentin, sehr geehrter Herr Abgeordneter! mache ich natürlich sehr gerne. Wie wirkt sich das aus? Was sind die Maßnahmen? Das Angebot der offiziere umfasst ein vielfältiges Repertoire, das eine gerichtete Anpassung der Themen an die jeweilige gruppe ermöglicht. In den allermeisten Fällen greifen Schulen auf die 90-minütigen Schulvorträge zurück, die Jugendoffiziere selbst durchführen. Das sind zu den Themen „Grundlagen deutscher Sicherheitspolitik“, „die Bundeswehr in der Zeitenwende“ oder „Auftrag Aufgaben der Bundeswehr“. Auf sehr großes Interesse stößt auch das Planspiel POL&IS, Politik und internationale Sicherheit. Es klassenübergreifend innerhalb einer Projektwoche sam mit einem Jugendoffizier durchgeführt. Für ist dieses Angebot kostenlos. Das muss man auch wieder unterstreichen. Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer mehrtägigen Simulation selbst zu teuren der internationalen Politik. Es fördert wesentliche Schlüsselkompetenzen, wie gut zu kommunizieren, me zu analysieren und vor allen Dingen Konflikte nur zu beschreiben, sondern zu lösen. Schulen können aber auch eintägige Konfliktplanspiele durchführen. Auch hier wird nicht nur theoretisches sen vermittelt, sondern die Schülerinnen und Schüler stehen, wie bedeutsam gegenseitige Akzeptanz, Kommunikation, aber auch Diplomatie an dieser Stelle sind. Auch direkte Kontakte mit Soldatinnen und Soldaten möglich. Beispielsweise können das Jägerbataillon Schwarzenborn oder das Kampfhubschrauberregiment in Fritzlar besucht werden. Truppenbesuche verdeutlichen, dass die Bundeswehr ein wichtiger Teil der Gesellschaft ist, auch im Bereich des Zivilschutzes. Ein weiterer Aspekt sind Seminarfahrten, beispielsweise Tagesfahrten für Klassen oder Schulfahrten oder che in der ehemaligen Bundeshauptstadt Bonn mit Bundesministerium der Verteidigung und dem Haus Geschichte, oder selbstverständlich Gedenkstättenbesuche wie in Point Alpha. Äußerst positiv – das will ich auch sagen – sind Rückmeldungen der Lehrkräfte sowie der Schülerinnen und Schüler in Summe bei diesem Gesamtpaket, das wir vorhalten. – – Frau Präsidentin, wenn ich darf, möchte ich noch auf trotzdem Abge- eine weitere Frage eingehen. Der Abgeordnete Sommer hat gefragt, wie die Zusammenarbeit mit der Bundeswehr gestärkt werden könne. Geplant ist hier unter anderem eine stärkere Einbindung der Arbeit der Jugendoffiziere in die Ausbildung der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst. Wir wollen das Angebot bei den angehenden Lehrkräften noch bekannter machen. Außerdem wollen wir verstärkt vielbei Schulleiterdienstversammlungen für die Kooperation werben. Das Planspiel POL&IS wird zunehmend in einer zur teildigitalen Form angeboten, je nachdem, wie dies an der Schule organisiert werden kann. Zudem wollen wir prüfen, wie wir das Angebot konzeptionell noch stärker mit der Demokratiebildung und der Offensive zur Wertevermittlung verknüpfen können.