Birgit Stöver

Vielen Dank, Frau Präsidentin, meine Damen und Herren! Liebe Kollegen von SPD und GRÜNE, Sie hören nicht richtig zu. Dieser Antrag ist eine Ergänzung zu unserem vorherigen Antrag. Ich habe ganz bewusst gesagt, wir brauchen zwei Säulen, und die zweite Säule ist die Medienkompetenz, und die haben wir ganz bewusst hier eingesetzt. Und wir haben ganz bewusst, liebe Frau Kern, kein eigenes Schulfach gefordert – das haben Sie so hoffentlich auch erkennen und lesen können – ganz bewusst kein eigenes Schulfach gefordert, dennoch reichen Projekte aus unserer Sicht nicht aus. Die haben Sie ja auch genannt. Aber dieses ist im Prinzip nicht das, was wir brauchen. Wir brauchen eine Systematik, und die fehlt unserer Meinung nach. Und zwar brauchen wir eine Systematik ab Klasse 1, also dass wir tatsächlich festgelegte Module haben von der Klasse 1 bis zur Klasse 13. Da ist eine Zwischenfrage. - Ja, möchten Sie die zulassen, wenn Sie schon... - Das möchte ich gerne tun. Ja, Sie erhalten das Wort. Vielen Dank, Frau Stöver. Ich würde Sie gerne fragen, ob Sie mir erzählen können, wo im Bildungsplan von Klasse 1 bis Klasse 12, 13 denn aktuell schon die Medienbildung stattfindet, beziehungsweise alles, was in Ihrem Antrag steht, vieles von dem dann auch schon wirklich verschriftlicht und für alle Schulklassen, für alle Schülerinnen und Schüler bindend ist? Können Sie mir das sagen? Ich kann Ihnen ansonsten gerne auch helfen. Ich weiß, dass Sie mir da auch helfen können und ich hab mich da natürlich auch informiert. - Wir haben ein Pflichtfach Informatik, und dennoch... - Wir haben... Dennoch glaube ich, dass wir feste Module brauchen, die wir tatsächlich... Und in der Klasse 1 bis 4 vermissen wir dieses schmerzlich, und ich glaube, dass wir hier... Je früher wir Kinder mit den sozialen Medien und den Chancen und Risiken auseinandersetzen, umso wichtiger wird das. Frau Abgeordnete, gestatten Sie erneut eine Zwischenfrage oder Zwischenbemerkung? - Diesmal nicht. - Ich würde gerne noch weiter ausführen, weil Sie ja im Prinzip den Antrag ablehnen und wir tatsächlich ja auch noch ein zukunftsweisendes Thema haben, das ist die künstliche Intelligenz. Und genau diese künstliche Intelligenz wird eine zentrale Unterstützung im schulischen Alltag werden. Und diese kann man... Diese in meinen Augen wenig gewagte These können wir entweder zur Kenntnis nehmen, abhaken und einfach so weitermachen wie bisher, und das versuchen Sie ja offensichtlich. Oder wir schauen der neuen Realität einfach mutig ins Auge und gestalten die digitale Schulzukunft in Hamburg aktiv. Und genau deshalb ist uns kohärente und konsequente Vermittlung von Wissen und Kompetenz zu Medien hier digital so wichtig. Die USA und die baltischen Staaten sind hier uns definitiv einen Schritt voraus. Und deswegen brauchen wir die Unterstützung im Bildungssystem. Und, meine Damen und Herren, genau das ist das, was wir mit unserem Antrag neben dem Risikomanagement fordern. Und geben Sie sich einen Ruck, lassen Sie uns das im Ausschuss diskutieren! Überweisen Sie unseren Antrag!