Nadyne Saint-Cast

Vielen Dank, Frau Präsidentin. – Guten Morgen, liebe Kolleginnen und Kollegen, und auch guten Morgen an die lieben Gäste aus Spanien. (Abg. Daniel Lede Abal GRÜNE: Katalonien!) Lassen Sie mich gleich zu Beginn klarstellen: Die Debatte über angeblich faule Lehrkräfte ist nicht unser Thema. Mit dem Finger auf Einzelne zu zeigen, löst kein einziges Problem. Deswegen ist unser grüner Ansatz stattdessen: Vertrauen statt Misstrauen. Wir wollen die unglaublich vielen engagierten Lehrkräfte, die absolut die Mehrheit in unserem Bildungssystem sind, stärken, damit sie ihren Job gut machen können. Wir suchen nach Lösungen. Ich war in den vergangenen Jahren, wie wir alle, viel an Schulen unterwegs, an Gymnasien, an Gemeinschaftsschulen, an Berufsschulen, Grundschulen, SBBZ, und überall habe ich Lehrkräfte erlebt, denen jedes einzelne Kind wirklich am Herzen liegt. Ich habe Lehrkräfte erlebt, die längst nicht mehr nur unterrichten, sondern auch Sozialarbeit leisten, Konflikte lösen, die die zunehmend psychisch belasteten Kinder auffangen und Integration ermöglichen. Sie alle arbeiten dafür, dass jedes Kind in unserem Land die beste Bildung bekommt. (Beifall bei den Grünen und der Abg. Christiane Staab CDU sowie Dr. Stefan Fulst-Blei und Nicolas Fink SPD) Das ist nicht nur meine subjektive Wahrnehmung, sondern auch Studien belegen das. Nach der aktuellen VBE-Studie gehen 85 % der Lehrkräfte im Land gern zur Arbeit. Das Deutsche Schulbarometer von 2025 belegt in Baden-Württemberg eine besonders hohe Berufszufriedenheit der Lehrkräfte. Genau diese Menschen, die sich tagtäglich für die Kinder in unserem Land aufopfern, verdienen Respekt und Unterstützung und ganz sicher nicht den Vorwurf, dass sie ihren Job besser und richtig machen sollen. Zur Wahrheit gehört aber auch, Herr Kollege Fulst-Blei, dass natürlich die Herausforderungen an unseren Schulen für Lehrkräfte enorm sind. 98 % der Lehrkräfte geben an, dass ihre Arbeitsbelastung hoch ist, und zwar nicht wegen mangelnder Motivation, sondern weil die Herausforderungen massiv sind. (Abg. Dr. Stefan Fulst-Blei SPD: Ja!) (Nadyne Saint-Cast) Die Klassenzimmer an unseren Schulen sind heterogen. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Aha! – Abg. Anton Baron AfD: Ah! Was für ein Eingeständnis!) Es gibt große Unterschiede bei den Lernvoraussetzungen, den Sprachniveaus und den sozialen Hintergründen. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Hört, hört! – Zuruf des Abg. Dr. Hans-Ulrich Rülke FDP/DVP) Dazu kommen auch zunehmend psychische Belastungen der Kinder und Jugendlichen. Und ja, all das landet auch im Klassenzimmer und bei den Lehrkräften. Aber es ist doch wichtig: Bei der Analyse bleiben wir nicht stehen, Kollege Fulst-Blei, sondern wir haben wahnsinnig viele Schritte auf den Weg gebracht, um genau diese Herausforderungen anzugehen, diese zunehmende Arbeitsbelastung der Lehrkräfte zu reduzieren und die Bildung zu verbessern. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Sie müssen aber auch in die richtige Richtung gehen!) Wir haben viel auf den Weg gebracht mit Ministerpräsident Winfried Kretschmann, der wirklich das Thema Bildungsgerechtigkeit zur Chefsache gemacht hat. (Abg. Dr. Timm Kern FDP/DVP: Seit 15 Jahren!) Mit unserer grünen Kultusministerin haben wir vieles auf den Weg gebracht, um die Bildungschancen aller Kinder in unserem Land zu verbessern. (Beifall bei den Grünen) Wir haben erstens die multiprofessionellen Teams gestartet. Eine Lehrkraft – das ist vollkommen klar – kann die heutigen Anforderungen nicht mehr allein schultern. Das ist keine Schwäche, sondern es ist die Realität in den Klassenzimmern. Deshalb haben wir gemeinsam mit unserem Koalitionspartner CDU die multiprofessionellen Teams ausgebaut – mit Schulsozialarbeit, mit Sprachförderkräften, mit Sonderpädagogik und Schulpsychologie –, (Abg. Dr. Stefan Fulst-Blei SPD: Jetzt sagen Sie mal, an wie vielen Schulen!) weil einfach mit multiprofessionellen Teams nachweislich die Lernqualität an den Schulen und ganz besonders an den Grundschulen in unserem Land gesteigert wird. Mit unserem Programm „Lernen mit Rückenwind“ sowie mit dem Startchancen-Programm von Bund und Ländern setzen wir genau auf diesem Pfad auf, bauen die multiprofessionellen Teams weiter aus und bringen sie in die Fläche. Denn das Ziel von uns Grünen ist klar: Wir wollen in allen Klassenzimmern in Baden-Württemberg Teaching-Teams, damit jedes Kind im Land gute Bildungschancen bekommt. (Beifall bei den Grünen und der Abg. Christiane Staab CDU) Zweitens: Sprachförderung. Klar ist: Sprache ist der Schlüssel zur Bildung, Sprache ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe. Klar ist aber auch: Sprachbildung können unsere Lehrkräfte nicht mal so nebenbei leisten. de – 137. Sitzung – Mittwoch, 10. Dezember 2025 Kinder mit geringen Deutschkenntnissen brauchen also eine gezielte Förderung. Mit „SprachFit“ haben wir das größte Sprachbildungspaket in der Geschichte Baden-Württembergs aufgesetzt. Wir bringen mehr Sprachförderkräfte in unsere Kitas, in unsere Grundschulen und bauen die Juniorklassen weiter aus. Viele Lehrkräfte berichten schon heute, obwohl wir es erst gestartet haben, dass sie spürbar entlastet werden, dass sie jedem Kind an den Grundschulen in unserem Land deutlich besser gerecht werden können, damit es seinen Bildungsweg gut gehen kann. Und das zeigt – wir haben es erst gestartet, „Sprach-Fit“ wird in den nächsten Jahren weiter ausgebaut –, dass wir hier genau den richtigen Ansatz haben. (Beifall bei den Grünen und des Abg. Konrad Epple CDU) Drittens: Schulleitungen – absolut, Herr Kollege – tragen eine enorme Verantwortung, und sie sind der Schlüssel, damit eine Schule gut funktioniert. Sie haben vielfältige Aufgaben: (Abg. Dr. Stefan Fulst-Blei SPD: Sie fühlen sich oft alleingelassen!) Personalführung, Schulentwicklung, Krisenmanagement und Verwaltung. Genau deswegen haben wir das Schulleitungsentlastungskonzept Schritt für Schritt umgesetzt – durch mehr Leitungszeit, durch Entlastungsstunden und durch Entlastung bei den Verwaltungsaufgaben. (Zuruf der Abg. Katrin Steinhülb-Joos SPD) Da würde ich Ihnen raten, einfach mal in den Haushalt 2022 zu schauen, wo wir 160 Deputate genau für dieses Schulleitungsentlastungskonzept im Land bereitgestellt haben. (Abg. Dr. Stefan Fulst-Blei SPD: Und was sagen Sie zur GEW?) Und wir stärken die Kompetenz der Schulleitungen durch Ausbildungen und Fortbildungen.