Alena Fink-Trauschel

Ja, ein letzter Punkt. – Zu dem Thema Schüler-ID: Die Schüler-ID soll Bildungswege sichtbar machen. Das ist auch sinnvoll, gerade im Hinblick auf Schulwechsel, Fördermaßnahmen und Planung. Aber die Fülle der Daten – Leistungsdaten, Verhaltensdaten, Gesundheitsdaten usw. – ist hochsensibel. Und Doppelstrukturen mit der BundID können wir uns schlichtweg auch finanziell nicht leisten. Ich glaube ehrlicherweise nicht daran, dass durch den Gesetzentwurf keine zusätzlichen finanziellen Belastungen entstehen. Es braucht klare Zweckbindung, strikte Datensparsamkeit und Bürokratieabbau; denn Schulen sind keine Datenfabriken, sondern Bildungsstätten. (Glocke des Präsidenten)