Hans-Peter Hörner

Man liest auch: Es soll kein Schüler verloren gehen. Das würde heißen, dass bisher im alten System Schüler verloren gegangen sind. Wenn das tatsächlich die Möglichkeit eröffnet, letztlich dem Verlust eines Schülers zu begegnen, wäre das hervorragend. Des Weiteren würde uns noch interessieren, wenn man die alte Planung aus den ersten Jahren nach 2000 anschaut: Wie unterscheidet sich das neue System in der jetzigen Planung zu dem damaligen? Wie soll die Umsetzung erfolgen? Vielen Dank.