Katrin Steinhülb-Joos

Die Grundschulempfehlung bietet hier eben keine verlässlichen Daten. In VERA 3 haben wir ganz viele Kinder, die die Mindeststandards nicht erreichen, die dann aber Realschulempfehlungen in Klasse 4 haben. Wir haben also mehr, die das nicht erreichen, als wir Werkrealschulempfehlungen haben. Hier brauchen wir verlässlichere Verlaufsdiagnostiken, und wir brauchen den Ausbau der Beratungskompetenz.