Sahhanim Görgü-Philipp

Als nächste Rednerin erhält das Wort die Abgeordnete Dr. Franziska Tell. Abgeordnete Dr. Franziska Tell (Bündnis 90/Die Grünen): Sehr geehrte Frau Präsidentin, sehr geehrte Kolleg:innen! Ich möchte noch einmal klarstellen, dass es einen Unterschied gibt, einen feinen Unterschied zwischen der Tatsache, ob man etwas von der Grundidee her gut findet und wie man die Umsetzung beurteilt und wie es weiterentwickelt werden muss. Das Kitabrückenjahr in der Idee halten wir für den richtigen Weg, und darum unterstützen wir es auch, dass es weiterentwickelt wird. (Beifall Bündnis 90/Die Grünen, SPD, DIE LINKE) Sie haben eben angesprochen, dass es seine Ziele noch nicht so erreicht, wie es sein sollte, dass es sozusagen die Kraft, die es haben sollte, noch nicht voll entfaltet hat, und das ist vollkommen richtig. Darum habe ich eben in meinem Beitrag schon mal betont, dass man das natürlich weiter in den Blick nehmen muss, dass man das evaluieren muss, dass man schauen muss: Was sind die Stellschrauben, an denen wir an diesem bestehenden Modell weiter drehen müssen, damit es die Effizienz so entfalten kann, dass wir alle Kinder gut unterstützen können, dass überall die Sprachförderung so ankommt, dass die Kinder mit einem guten Start in die Schule starten können und dass es ein effizientes Programm ist? Da müssen wir definitiv weiter dran arbeiten. Aber das heißt ja nicht, dass das Kitabrückenjahr deswegen schlecht ist, sondern das heißt nur, dass wir immer weiterhin einen kritischen Blick darauf werfen, und das ist, finde ich, bei allen Maßnahmen immer eine gute Idee, einfach auch immer mal zu gucken: Ist das der richtige Weg? Müssen wir noch mal ein bisschen nachsteuern? Genau das müssen wir beim Kitabrückenjahr definitiv tun, das weiter in den Blick nehmen, aber auch weiter an diesem Projekt arbeiten. Denn jetzt einfach zu sagen: Okay, es ist noch nicht perfekt, dann versuchen wir mal was anderes, ist ja jetzt irgendwie auch nicht so richtig die Lösung. (Beifall Bündnis 90/Die Grünen, SPD, DIE LINKE) Dass Sie uns jetzt sozusagen vorwerfen, wir würden das Brückenjahr ablehnen, weil wir die Ressourcen nicht hätten für die Räumlichkeiten für einen Modellversuch – –, (Abgeordneter Frank Imhoff [CDU]: Das hat sie gesagt!) ja, das wurde gesagt, und das ist auch vollkommen richtig, dass es nicht so einfach ist, diese Ressourcen zur Verfügung zu stellen und dass es sicherlich ein Kraftakt wäre. Wenn wir aber das vorgelegte Modell von Ihnen für den richtigen Weg erachten würden, dann würden wir uns natürlich bemühen, diese Ressourcen zur Verfügung zu stellen. Aber, und da komme ich zu meinem Punkt von eben: Wir lehnen den Antrag aus inhaltlichen Gründen ab, weil es nicht das Modell ist, was wir für effizient halten, weil wir der Meinung sind, dass das Kitabrückenjahr und damit zusammenhängend der Weg, Kitas insgesamt zu bestärken, die frühkindliche Bildung in Kitas zu bestärken, dass Kinder in der Gruppe lernen können, spielerisch lernen können, so früh wie möglich damit anfangen können und Sprachförderung damit reinfinden kann – –. Aus diesem Grund sehen wir keinen Grund darin, diese Ressourcen, die wir mit Mühe an Grundschulen finden müssten, aufzusuchen und aufzutun, sondern wir wollen lieber die Kraft da reinstecken, das Kitabrückenjahr zu bestärken und dafür zu sorgen, dass das Kitabrückenjahr dann bald die Kraft entfaltet, die es braucht, damit die Sprachförderung alle Kinder unterstützt und sie gut in die Schule starten können. – Vielen Dank! (Beifall Bündnis 90/Die Grünen, SPD, DIE LINKE)