Sascha Karolin Aulepp

Da wir im Ganztagsunterricht im Moment die Angebote der Kinder- und Jugendfarmen nicht in einer Weise nutzen, dass sie schulersetzend sind – außer jetzt, wenn es spezielle Schulmeiderprojekte sind, die entsprechend umgesetzt werden und dann aber ja nicht im Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit stattfinden, sondern eben als solche im Rahmen der Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentren –, ist der schulische Ganztag gewährleistet, unabhängig davon, ob es Kinder- und Jugendfarmen entsprechend gibt; aber die Kinder- und Jugendfarmen – das habe ich ja auch gerade vorgetragen – gibt es ja dankenswerterweise noch, und es werden auch entsprechende Angebote gemacht.